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骨干教师帮扶协议书5篇

篇1

甲方（帮扶方）：XXX，身份证号码：XXXXXX，联系方式：XXXXXX。

乙方（被帮扶方）：XXX，身份证号码：XXXXXX，联系方式：XXXXXX。

为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，提升教师队伍的整体素质，提高教育教学质量，甲、乙双方经协商一致，订立本帮扶协议，以共同遵守。

一、帮扶目的

甲方承担帮扶乙方的责任和义务，通过教学研讨、专题讲座、备课指导、课堂展示、课题研究等方式，提升乙方的教育教学水平，使其成长为学校的教学骨干。

二、帮扶形式

1.教学研讨：甲方定期组织乙方参加教学研讨活动，共同探讨教学方法和策略，提高乙方的教育教学水平。

2.专题讲座：甲方定期为乙方举办专题讲座，传授先进的教学理念和方法，拓宽乙方的视野。

3.备课指导：甲方定期指导乙方进行备课，帮助乙方掌握备课技巧，提高备课质量。

4.课堂展示：甲方定期安排乙方进行课堂展示，通过观摩和实践，提高乙方的课堂教学水平。

5.课题研究：甲方指导乙方进行课题研究，提升乙方的科研能力和教学水平。

三、帮扶时间

本帮扶协议自签订之日起生效，有效期为一年。在协议有效期内，甲方需定期开展帮扶活动，并做好记录和总结。

四、双方权利和义务

（一）甲方权利和义务

1.甲方有权了解乙方的教育教学情况和需求，并根据实际情况调整帮扶方案。

2.甲方有义务为乙方提供必要的教学资源和支持，确保帮扶活动的顺利进行。

3.甲方有责任指导乙方制定个人成长计划，并督促其认真实施。

4.甲方需定期对乙方的成长进步进行评估和总结，并及时调整帮扶方案。

5.甲方需遵守职业道德和诚信原则，不得利用帮扶关系谋取不正当利益。

（二）乙方权利和义务

1.乙方有权参与帮扶活动，并获得甲方的指导和支持。

2.乙方有义务按照甲方的要求参加帮扶活动，并认真实施个人成长计划。

3.乙方有责任向甲方反馈自己的成长进步情况和需求，以便甲方及时调整帮扶方案。

4.乙方需遵守职业道德和诚信原则，不得利用帮扶关系谋取不正当利益。

5.乙方需尊重甲方的劳动成果和知识产权，不得擅自复制、传播或用于其他商业用途。

五、违约责任

1.若甲方未按照协议要求履行帮扶义务，乙方有权要求甲方履行义务或解除协议。

2.若乙方未按照协议要求参加帮扶活动或违反职业道德和诚信原则，甲方有权要求乙方履行义务或解除协议。

3.因不可抗力因素导致协议无法履行时，双方应协商解决并免除违约责任。

六、争议解决

本协议在履行过程中如发生争议，双方应首先通过友好协商解决。协商不成的，任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

七、其他事项

1.本协议未尽事宜，可由双方另行协商补充协议。补充协议与本协议具有同等效力。

2.本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。协议自双方签字之日起生效。

3.本协议的解释权归甲、乙双方共同拥有。如有任何疑问或需要进一步的解释，双方应友好协商解决。

篇2

甲方：帮扶学校（以下简称甲方）

乙方：受帮扶学校（以下简称乙方）

丙方：帮扶教师（以下简称丙方）

为了加强教师之间的学术交流，促进学校教学质量的共同提高，甲方与乙方在平等、自愿的基础上，经友好协商，就丙方帮扶乙方教师的相关事宜达成如下协议：

一、帮扶目的

通过丙方的帮扶，使乙方教师在教学理论、课堂教学、科研能力等方面得到不同程度的提高，促进乙方的教育教学质量的提升。

二、帮扶内容

1.教学理论：丙方将向乙方教师传授先进的教学理论，包括教育理念、教学方法、教育心理学等方面，帮助乙方教师提高理论素养。

2.课堂教学：丙方将到乙方课堂进行实地教学指导，针对乙方教师的课堂教学进行点评和指导，提出改进意见，帮助乙方教师提高课堂教学水平。

3.科研能力：丙方将指导乙方教师进行科研，包括选题、设计研究方案、撰写科研论文等方面，帮助乙方教师提高科研能力。

三、帮扶时间

本协议自签订之日起生效，帮扶期为一年。在帮扶期内，丙方将按照协议规定的内容进行帮扶。

四、帮扶方式

1.定期进行学术交流：丙方将定期组织乙方教师进行学术交流活动，促进教师之间的互相学习和交流。

2.实地教学指导：丙方将不定期到乙方进行实地教学指导，针对乙方教师的课堂教学进行点评和指导。

3.科研指导：丙方将定期为乙方教师进行科研指导，帮助乙方教师提高科研能力。

五、权利义务

1.甲方和丙方的权利义务：甲方和丙方有权要求乙方