- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024中考题型特训(一)读图(基础)题
1.读“区域经纬网图”(甲图)和“地球公转示意图”(乙图)回答下面问题。
(1)A点的经纬度是:,从南、北半球来看,它位于半球,从东、西半球来看,它位于半球。
(2)B点在A点的方向,C点在A点的方向。
(3)A、B、C、D四点所在的纬线圈中,长度最长的是点所在的纬线圈,与C点所在的经线组成经线圈是(经度),A点所在的经线长度(大于、小于或等于)C点所在的经线长度。
(4)D地位于五带中的,属于(高、中、低)纬地区,(有或无)太阳直射现象。
(5)地球公转一周所用的时间为,所产生的现象为(任答一点)
(6)当地球位于F位置时,此时北半球处于(季节),此时昼夜关系是,此时北极圈内出现的现象是。
2.根据已学知识和图文资料。回答下列问题。
(1)图1为公转轨道上地球在甲、乙两处的光照图(阴影部分为黑夜)。甲处的光照图中,地球自转方向为(填“顺”或“逆”)时针。此时,赤峰是(填“白昼”或“黑夜”)A点在B点的方向。
????????
(2)图2是赤峰市某学校教室二至日正午太阳光照示意图,其中代表冬至日的是。
(3)太阳能热水器若想达到最佳集热效果,太阳能集热管面的倾斜度应随当地的正午太阳高度大小进行调整。图3表示赤峰市四季的最佳安装效果,其中表示夏季的是。
3.冬至是中国传统节日之一,人们有吃饺子、喝姜汤等风俗,还会举行各种活动和仪式来庆祝这个节日。读图,回答下列问题。
??
(1)冬至,地球位于公转轨道处(填序号),太阳直射(填纬线名称),大连的夜长(大于/小于/等于)昼长。
(2)一些地区有喝姜汤来抵御寒冷的习俗,寒冷的主要原因是冬至日前后,地面获得太阳少。
(3)ABCD四点,点位于南半球、东半球。
(4)C点的经纬度是,位于五带中的带。
4.阅读图文材料,回答下列问题。
材料:长沙市某中学师生近480人于2023年12月11日前往具有“东方夏威夷”之称的厦门研学,进行一次关于“名校探访、闽南民俗”的逐梦之旅。
(1)出发前,研学团队用到甲、乙两幅地图做研学准备。在图幅相同的情况下,两图中内容更详细的是图。
(2)抵达厦门后,为了更便捷地找到入住酒店“翔鹭大酒店”,需要在手机屏幕上对电子地图进行放大操作(如乙图),放大操作后显示的范围会变(填“大”或“小”)。
(3)研学第二天,同学们计划前往“厦门园林植物园”参观,想提前了解出行路线,应当选择(填“厦门市交通图”或“厦门市水文图”)。
(4)研学过程中,同学们参观了厦门大学翔安校区(面积约2.43平方千米),如果要在A4纸上绘制厦门大学翔安校区平面图,采取下列哪种比例尺最合适____。
A.1B.千米
C.图上1厘米代表实地距离100米 D.1/100000
(5)研学第五天,同学们乘坐动车返回长沙。若乙图中“翔鹭大酒店”到火车站的图上距离量得4cm,已知乙图的比例尺是1∶200000,则酒店到火车站的实际距离为千米。
5.李可和张凯绘制的学校平面图分别如左图,右图所示(两幅图均长6cm,宽4.7cm),读图,回答下列问题。
(1)若他们学校长600米,宽470米,则张凯绘制该图所用的比例尺是。
(2)判断李可同学绘制的平面图的方向需要依靠,花坛位于A教学楼的方向。
(3)李可和张凯绘制的平面图相比,较容易看懂的是画的图,说明你的理由。。
(4)请列举一例你在生活学习中使用过的地图并说明该地图帮你解决的问题。
示例:湖南省交通线路图,可以帮助设计省内旅游路线。
6.学生安全,牵动万家,陕西省某中学想通过地理课堂将安全教育渗透进日常生活,加深学生对学校周边环境的熟悉程度。读学校周边等高线地形图,完成下列问题。
(1)该等高线地形图的等高距是米,学校的海拔范围在米之间。
(2)李村所在的山体部位是,学校位于李村的方向。
(3)①、②两处可能存在河流的是处,学校严禁同学们在③④处活动,是因为③④处是。
(4)为了解学校附近景区的景点分布,合理规划游览路线,应选择。(中国政区图/景区导览图),从学校出发到AB两处山峰游览,坡度较缓的是路线。
7.读图,回答下列问题。
(1)大洲①与大洲②的分界线是运河,大洲④与大洲⑤的分界线是运河。
(2)任何一条经线都穿过的大洋是
文档评论(0)