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教研实践活动总结与反思

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教研实践活动总结与反思

教研实践活动总结与反思

本学期，我校教研组以学校的发展为根本，以促进学生的发展为宗旨，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，全面开展教研活动。在这学期里，我们共同体验了失败与成功的酸甜苦辣，为探索教学问题，解决教学困惑，形成教学风格，提升教学水平，全面实施新课程的理念，切实提高教学质量，丰富教师专业生活，我们将教研活动落到了实处，取得了显著的成效。

一、把课标真正落实在课堂上

课程标准就是教学的根本依据，尽管教材、教学参考资料都为教师进行课堂教学预设了一定的空间，但老师必须清醒地认识到，教材、参考资料并不是唯一的教学内容，更不是唯一的教学标准。作为教师，必须努力钻研课程标准，把握内涵，领会其实质，领悟其精神。一学期的教研活动，我们坚持“上好常态课”的教研思路。在备课中体现新理念；以学生为本，以学生的发展为本，做到全面和谐地设计课堂。一堂课一般按照“预习展示、互动交流、小结作业”三个环节进行；在授课中追求真实、朴实、扎实的教学风格；在课后重视反思、总结，寻得经验教训。做到课课有反思，堂堂有收获。这样通过反复实践探索，课堂上既教给了学生知识，又培养了能力；既注重了知识的传授，又注重了学生的情感、态度和价值观的培养。在新的教学理念下探索出一条语文教改之路，“把课堂时间还给学生，让学生成为课堂的主人”。

二、营造民主、和谐课堂氛围

在课堂教学中，我们积极营造民主、宽松的课堂教学氛围。在课堂教学中，坚持“尊重学生、关注学生”的课程理念。尊重学生的人格，关注学生的差异，真正实现民主课堂。而要实现这一目标，就要求我们教师必须用平等、亲切的态度面对每一个学生，让学生感受到自己被关注、被呵护。这样我们的课堂教学才会更加有效。在课堂教学中关注学生的个性差异，尊重学生的选择，关注学生的情感体验。这样宽松的课堂教学氛围能为学生营造一个良好的学习环境。只有在宽松的环境下学生才能愉悦的学习、思考和探究。也只有这样我们才能做好因材施教的工作。

三、做好常规检查工作

做好常规检查是保证教研活动顺利开展的关键之一。本学期教研组重点做好两次教学常规检查工作。每次检查前及时宣传动员，确定检查内容；每次检查后及时总结反馈。以此确保教研活动的顺利开展并取得显著效果。在检查中发现亮点及时宣传推广；查找不足及时整改；发现潜力及时培养。这样使全体教师都有进步和提高。

四、今后努力的方向

尽管这学期教研活动取得了一定的成绩，但我们在教研活动中存在的问题还很多。例如：新课程理念落实不够到位；教学实际效果不够显著；个别教师对待教研活动不够主动、不够重视等等。在今后的工作中我们将继续致力于新课程改革的研究与探索中，力争在工作中再创佳绩！

教研实践活动总结与反思

一、教研实践活动的开展

教研实践活动是提高教师教学能力、促进教师专业发展的重要途径。在本次教研实践中，我们采取了多种形式，如集体备课、听课、评课、教学研讨等，旨在提高教师的教学水平，促进学校教育教学质量的提高。

在集体备课中，我们针对教材内容，共同探讨教学重难点，制定合理的教学方案。同时，我们还注重教师之间的相互学习和经验交流，分享各自的教学方法和经验，提高了教师的整体素质。在听课过程中，我们关注教师的教学过程、学生的学习情况，及时发现问题并提出改进意见。在评课环节，我们共同讨论，总结经验，找出不足，为今后的教学提供参考。

二、实践活动的收获

通过本次教研实践活动，我们取得了以下几方面的收获：

1.提高了教师的教学能力。在实践中，教师们不断探索、尝试新的教学方法和手段，提高了自己的教学水平。

2.促进了教师之间的交流与合作。教师们相互学习、相互支持，共同进步，增强了学校的凝聚力。

3.发现了教学中的问题，并找到了解决的方法。通过实践反思，我们找到了教学中的不足之处，并提出了改进意见，为今后的教学提供了参考。

4.增强了教师的科研意识。在实践中，教师们逐渐认识到科研的重要性，积极参与课题研究，提高了自己的科研能力。

三、实践活动的反思

同时，我们也发现了一些不足之处和需要改进的地方：

1.有些教师对于教研活动的重视程度不够，参与度不高。针对这一问题，我们需要加强宣传，提高教师对教研活动的认识，使其认识到教研活动的重要性。

2.教研活动的形式和方法还有待进一步丰富和优化。我们应该根据不同的教学内容和教师实际情况，采取不同的教研形式和方法，以提高教研活动的针对性和有效性。

3.教研活动的评价机制有待完善。我们应该建立科学的评价机制，对教研活动的效果进行客观、科学的评价，以激励教师们积极参与教研活动。

教研实践活动是提高教师教学能力、促进教师专业发展的重要途径。在今后的工作中，我们应该继续加强教研活动的开展，不