篮球胸前传接球2.pptxVIP

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;教学思想与教材分析;;篮球是同学们喜欢的体育项目由于集体性强,具有强烈的对抗性和趣味性,能满足青少年身心发展的需要,对于培养机智,灵活,勇敢顽强,合作精神；锻炼身体都具有重要的价值和意义,原地双手胸前传接球是篮球技术中基本动作之一,也是初学者较为掌握,较为实用的技术,对于其他技术的掌握也有衔接作用,掌握了传接技术为篮球的进攻技术奠定了基础.因此学习双手胸前传接球技术是非常必要的.;学情分析与教学目标

;;;教学重难点与教学策略

;;;环境分析与教学流程

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目的:

一.增加练习的竞争性和趣味性,对本课学习的效果进行检查.

二.进一步巩固和提高双手胸前传接球技术.

三.提高传接球的准确性和熟练性以及快速传接的能力.

四.培养学生机制果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团队协作,密切配合的集

体主义精神.

;;篮球原地单手肩上投篮;;单手肩上投篮技术的基本方法并不复杂,但一定要做到准确、熟练,为以后的篮球教学和学生终身体育打下良好基础.

;;;;;人体生理机能活动能力的规律,结合本课学习目标以及设计思路,把本课的教学程序分为准备部分、基本部分、结束部分.

·准备部分:导入新课,宣布本课内容和要求.熟悉球性练习（如运球等）.通过各种练习,培养学生的球感和对球的兴趣,改善手对球的控制和掌控能力,进一步热身,同时,活跃课堂气氛,为基本部分做好准备.

·基本部分:学生展示投篮,教师演示讨论对比,徒手示范学生练拿球示范学生练,学生分组讨论对练教师巡视辅导并帮助.在没有学习之前先请学生展示他们的投篮动作,教师再演示,这样的对比性学习,能留给学生思考的空间,学习效果会更好,再加上教师的分解演示,学生的分组讨论学习,对篮球的技术、技能掌握不同的学生也能兼顾到,让学生掌握主动学习和创造学习的方法,从而突出本课重点、突破难点,为顺利完成本课教学目标打下基础.;一、练习:鼓励创新练习投篮:师生共同讨论并评选出最佳创新奖.这样的创新练习是建立在自身素质和能力的基础上的,评选时照顾到不同层次学生的需要（尤其是女生）,尽可能给学生创造成功的机会,体验成功的喜悦,焕发他（她）们???学习热情.

二、分组定点投篮比赛:要求:团结一致勇夺第一.通过比赛,进一步巩固和提高单手投篮技术,提高投篮的准确性、熟练性,同时,培养学生胜不骄、败不馁的优良品质,以及团结一致、密切配合的集体主义精神.

·预期效果

·根据教材特点,结合学生实际情况及教学内容的安排.预计本节课运动密度和运动负荷中等.练习密度三五%左右,平均心率:一二零次/min左右.

·场地及器材:篮球架四个、小篮球二八个、超小篮球六个、标志物四个、球托二八个