2024春一年级数学下册第一单元100以内数的认识第五课时数的顺序大小比较二教案西师大版.docVIP

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第五课时数的依次大小比较（二）

【教学内容】

?教材第9～10页例2、例3以及相关的内容。

【教学目标】

1、知道两个两位数比较大小时十位上大的那个数比较大，假如十位上的数相同，就比较个位上的数，能用数的大小比较方法解决简洁的问题。

2、培育学生的视察实力、比较实力、分析实力和初步的逻辑思维实力，在突出多种比较方法的过程中培育学生的多向思维实力。

3、让学生经验数的大小比较方法的探究过程，从中获得价值体验，坚决学生学好数学的信念。

【教学重点】

???驾驭两位数比较大小的方法，能用数的大小比较方法解决简洁的问题。

【教学打算】

???小棒、直尺。