有理数的混合运算综合(学生版)--初中数学《四维三难》.pdfVIP

有理数的混合运算综合

一、课堂目标

1．掌握有理数混合运算算理，能甄别运算顺序、正确熟练完成有理数的四则混合运算．

2．通过观察算式灵活选择并使用运算律、准确快速完成复杂算式的计算，会根据实际问题列算式计

算．

二、知识讲解

1.有理数的四则运算

在同级运算中，要按照从左到右的顺序来计算．

如果无括号，那么按照“先乘方，再乘除，最后再加减”的顺序；

如果有括号，先算括号里面的（先算小括号，再算中括号，最后算大括号）．

【注意】如果算式中有绝对值，要根据绝对值定义想去绝对值符号．

例题1

1.

计算：．

2.小丽有张写着不同数字的卡片，请你按要求抽出卡片，完成下列问题：

（1）从中取出张卡片，使这张卡片上的数字乘积最大，如何抽取？最大值是多少？

（2）从中取出张卡片，使这张卡片上的数字相除的商最小，如何抽取？最小值是多少？

（3）从中取出张卡片，利用这张卡片上的数字进行某种运算，得到一个较大的数，如何抽取？

最大的数是多少？

（4）从中取出张卡片，利用学过的运算方法，使其结果为，如何抽取？写出运算式子（一种即

可）．

练习1

1

1.计算：

（1）．

（2）．

（3）．

（4）．

2.计算下列各式：

（1）．

（2）．

（3）．

（4）．

2.简便计算

有理数乘法运算律

（）乘法交换律：．

（）乘法结合律：．

（）乘法分配律：．

【知识拓展】乘法结合律可以推广到三个以上的数，如．

【灵活应用】

1．如果遇到指数较大的乘方的积，要先观察底数有无特殊关系（比如互为倒数或负倒数），可以考虑

用乘法交换律、乘法结合律．

比如，要计算，

如果先计算乘方、则会先得到原式、再得结果；

但如果先利用乘方的定义和运算律、则会得到（请在下面括号中填写依据）：

原式（）

（）

（）

．

2．在混合运算中，分配律的应用一般有以下两种：

2

一是把乘积形式化成和的形式；

二是把和的形式化成积的形式．

例题2

1.计算：．

2.计算：．

练习2

1.计算：．

2.计算：

（1）．

（2）．

（3）．

（4）．