高思导引3-6年级分类题目-数论04_五中04_余数.pdf

余数

知识概述

掌握余数的概念，了解余数与整除之间的联系。掌握除以某些特殊数的余数的计算方法；利用余数

的性质进行相关计算;学会运用周期性处理多位数和高次幂运算的余数问题;掌握物不知数问题的简单解

法.

掌握余数的概念与基本性质,掌握除以某些特殊数的余数的计算方法;学会运用周期性处理各类余数

计算问题；掌握多个余数条件的整数计算问题.

掌握余数的概念与基本性质，掌握除以某些特殊数的余数的计算方法学会利用余数的可加性、可

减性和可乘性计算余数；学会运用周期性处理各类余数计算问题；掌握多个余数条件的整数问题。

兴趣篇

1.７２除以一个数，余数是7．商可能是多少？

2.100和84除以同一个数,得到的余数相同，但余数不为0．这个除数可能是多少?

3.２00８０80８除以9的余数是多少?除以8和2５的余数分别是多少?除以11的余数是多少？

4.4个运动员进行乒乓球比赛，他们的号码分别为１０1，126,1７3，１93。规定每两人之间比赛

的盘数是他们号码的和除以3所得的余数．请问:比赛盘数最多的运动员打了多少盘？ﻫ

5.某工厂有128名工人生产零件，他们每个月工作２３天，在工作期间每人每天可以生产300个

零件．月底将这些零件按1７个一包的规格打包,发现最后一包不够17个．请问：最后一包有多少个零件？

6.（1)220除以7的余数是多少？（2）1414除以11的余数是多少？（3）28121除以1３的余数是多

少?

7.888888除以5的余数是多少?



10个8

8.一个三位数除以21余17，除以20也余17．这个数最小是多少？ﻫ

9.有一个数，除以３的余数是2，除以4的余数是1．请问：这个数除以12余数是几？

10.100多名小朋友站成一列．从第一人开始依次按1,2，3,，11的顺序循环报数，最后一名同

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学报的数是９;如果按1，2，3，，13的顺序循环报数,那么最后一名同学报的数是1１．请问:一共有

多少名小朋友？

拓展篇

1.11１1除以一个两位数,余数是6６.求这个两位数．ﻫ

421421421808808808

2.（１）除以4和125的余数分别为多少？（2)除以9和11的余数分



21个42121个808

别是多少？ﻫ

3.一年有36５天，轮船制造厂每天都可以生产零件１234个．年终将这些零件按19个一包的规格

打包，最后一包不够1９个．请问:最后一包有多少个零件？

4.自然数22221的个位数字是多少？ﻫ



67个2

2007200720072007

5.算式1232006计算结果的个位数字是多少？

6.一个自然数除以49余２3，除以48也余23．这个自然数被14除的余数是多少？

7.一个自然数除以19余9，除以2３余7。这个自然数最小是多少？

8.刘叔叔养了400多只兔子．如果每3只兔子关在一个笼子里,那么最后一个笼子里有2只；如果

每5只兔子关在一个笼子里,那么最后一个笼子里有4只;如果每7只兔