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自闭症儿童情绪管理干预效果教学研究课题报告
目录
一、自闭症儿童情绪管理干预效果教学研究开题报告
二、自闭症儿童情绪管理干预效果教学研究中期报告
三、自闭症儿童情绪管理干预效果教学研究结题报告
四、自闭症儿童情绪管理干预效果教学研究论文
自闭症儿童情绪管理干预效果教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着社会的发展和医疗技术的进步,自闭症儿童的诊断率逐渐提高,自闭症已成为我国儿童心理健康问题中的一个重要课题。自闭症儿童在情感、认知、行为等方面存在明显障碍,其中情绪管理能力较弱,容易产生焦虑、抑郁等负面情绪。为了提高自闭症儿童的生活质量和融入社会的能力,对其进行情绪管理干预显得尤为重要。
自闭症
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