中考生物总复习专题三 生物圈中的绿色植物（原卷版）.docx

专题三生物圈中的绿色植物

实验01?植物细胞吸水和失水的实验

实验步骤（图1）图1

切取质量相同的萝卜（或马铃薯）条，分别放入盛有等体积质量分数为1%和20%的食盐中溶液中，1-2h后取出，用吸水纸吸干表面的水，再分别用天平称其质量。根据实验结果，你能得出什么结论？

2.实验现象：放在1%食盐溶液中的萝卜条质量_______，而放入20%实验溶液中的萝卜条质量_______了。

3.实验结论：细胞液浓度_______周围溶液浓度，细胞吸水

细胞液浓度_______周围溶液浓度，细胞失水

实验02?探究植物的生长需要无机盐的实验

1．提出问题：____________________________________？

2.作出假设：_____________________________________。

3.设计实验（图2）

实验变量：____________

4.完成实验图2

实验现象：________组植物长势更好。

5.得出结论：_______________________________________________________。

6.表达交流

实验03?绿叶在光下制作淀粉

实验目的

1.尝试验证绿叶在光下制造淀粉。

2.认识淀粉是光合作用的产物。

材料用具图3

盆栽天竺葵（或其他绿色植物），遮光纸，曲别针，酒精，小烧杯，大烧杯，三脚架，石棉网，酒精灯，火柴，镊子，培养皿，碘液。

方法步骤（图3）

1.把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜。

2.选一个叶子，把其一部分的上下两面用遮光纸遮起来，放在阳光下照射2-3h。

3.摘下叶片，去掉遮光纸，将叶片放在盛有酒精的小烧杯里，水浴加热。

4.待叶片变成黄白色，取出叶片，用清水漂洗，然后放在培养皿中，向叶片滴加碘液。

5.用清水冲掉叶片上的碘液后观察叶片颜色变化。

思考讨论

1.实验前为什么对实验材料进行暗处理？

答：暗处理的目的是____________________________________________。

实验材料一部分遮光，一部分不遮光，这在实验中起什么作用？

答：一部分遮光，一部分不遮光，起到____________作用。

叶片放在酒精中加热处理的目的是什么？为什么要水浴加热？

答：叶片放在酒精中加热的目的是____________________________________

水浴加热的目的是______________________________________________

滴加碘液后叶片颜色发生了什么变化？这种现象说明了什么？

答：滴加碘液后叶片颜色的变化是_______________，

这种现象说明了_________________________________________。

实验04?光合作用放氧实验

将新鲜的金鱼藻（或其他水生绿色植物）

放在透明的广口瓶中，加满水，盖上带有两

根导管的瓶塞，放在光下（图4），当瓶内气体约有图4

2cm高时，打开导气管的管塞，迅速将快要熄灭的火柴放在管口，观察有什么现象发生。这种现象说明了什么？

实验现象：快要熄灭的木条_______________。

实验结论：_______________________________________________________。

实验05?证明光合作用需要二氧化碳的实验

剪取带有5~8片叶的天竺葵枝条，插入盛有清水

小烧杯中，把小烧杯放在盛有质量分数为25%的氢

氧化钠溶液的培养皿里(氢氧化钠溶液能够与二氧化

碳气体发生反应，即二氧化碳气体易被氢氧化钠溶图5

液吸收)，然后用广口瓶将它们扣住，在瓶口涂上凡士林防止漏气。用同样方法设置第二套装置，但培养皿里改盛清水(图5)。把两套装置同时放在暗处一昼夜，然后一起光照2~3h，最后，检查这两套装置里的叶片有无淀粉生成。你能得出什么结论?

实验现象及分析

装置一：_____________；说明____________________________________________________。

装置二