2012年(秋)电大行政管理《开放英语(1)形成性考核册》参考答案.pdfVIP

开放英语（1）形成性考核册答案

学前记录卡

请自我评估一下你目前的英语基础.

1.你是否掌握了本课程作为起点要求的600基础词汇:A.是.B.否√

2.你现有的词汇量约为__500___,能熟练使用的词汇约为__300__.

3.请写出你认为自己已经掌握的英语语法内容.

人称代词、冠词、一般现在时、词类、therebe的句型等的用法。

下面提供一些英语学习的方法，供你参考。但请注意，语言的运用是一种技能，这种技能不是专靠技巧能够获得的，必须要对学习的内容本

身投入较多的时间和精力。只有通过大量而反复的练习，才能真正做到熟能生巧。

1、把英语当成获取信息、交流的工具，让英语派上用场，也让自己从学习中找到乐趣.

2、每周制订一份切实可行的学习计划,帮助自己安排学习时间,完成学习任务.

3、我每天都会抽出一些时间学习英语，不间断地进行听说读写的练习。

4、记忆单词时不是孤立地死记硬背,而是通过例句来记住它的含义\搭配,并试着用它造句来加深理解和记忆。

5、学习新单词时注意它的词性及其变化形式。例如，名词要区分是可数还是不可数，如果是可数名词，还要了解它的复数形式；动词要分

清是及物，还是不及物，以及它的各种变化形式（单数第三人称的变化形式；ing形式等等）。

6、在学习新的语法知识时注意把新知识与已经掌握的联系起来，并进行归纳总结，加深理解。

7、选择自己感兴趣的内容进行阅读，如小说、幽默故事等，以保证有足够的动力坚持下去。

8、看到好的的句子就把它摘抄下来，反复诵读。

9、先跟读音内容，尽量模仿其语音语调，然后再不跟录音自己大声朗读。将自己的朗读录下来与原录音内容进行比较，找出差距。

10选择一些难度适当的听力材料反复听然后进行听力练习，争取做到一字不漏。

11、营造听力的语言环境，如听英语广播、看英语电视节目，坚持每天都有语音输入，锻炼自己的听力。

12、学完一篇课文后，将其译为汉语，然后不看原文再将汉语译文口译回英文，这样既作了复述练习，又作了口语练习，同时还发掘出一些

学习课文时容易忽略的地道的英语用法。

13、经常选择身边非常熟悉的人或事物，用英语进行讲述。

14、说英语的时候不刻意追求语言形式上的完全正确，而将注意力集中在要表达的意思上。

15、经常使用英英字典。

16、经常用英语记述一些身边发生的事情。

如果你有什么好的学习方法，可以写在这里和大家共享：

我的方法是：借助图像记忆法学习唱经典的英文歌曲。

1、借助图像记忆法：虽然这种方法看起来很原始却非常有效，因为我们都爱看大片，我就选一些大片，不论国产还是海外的，找一些

好笑的令人影像深刻的，又能展现英语精髓的电影画面，让自己在轻松搞笑中学到那些以前看来枯燥的语句。

2、运用英文歌曲学习语言，我觉得它的好处有以下三条：

（1）可以激发学习英语的兴趣：英文歌曲以其优美的韵律、明快欢乐或抒情的节奏吸引并打动心弦，认一个个英语词句在美妙的歌曲。

（2）拓宽知识面：英文歌曲由大量的语言材料组成，可以通过教唱英文歌曲向大脑输入大量的语言信息。经典的歌曲谣来源于深远和

广阔的文化背景，学唱英文歌曲的过程中可以感受到语言文化的熏陶而由此获得认识、情感，这必将于移到后来的英语学习中去，产生良好

的影响，从而拓宽自己的知识面。

（3）提高学习效率：利用学唱英语歌曲的方法进行语言训练，能加深对语言的理解，加速巩固所学的知识。英文歌曲的意境还能使想

像力逐渐活跃起来，从而有效地促进思维能力的发展和智力水平的提高，取得显著的学习效果。

学习记录表1

1、请写出下列名词的复数形式。

Parentphotobuslifehalfchildwomantooth

Parentsphotosbusesliveshaveschildrenwomenteeth

2、频度副词often,always,sometimes等在句中的位置是有规律的，请写出这些规律，并各举一个例句。

1）.动词tobe之后：

a.Iamoftenillonplanes.b.Sheisalwaysathomeatnight.

c.Theyaresometimeskeenonplayingcards.

2).实意动词之前：

a.IusuallyworkonFriday.b.TomsometimesgoestoLondon.

3)助动词之后，实意动词之前：

a.Hedoesnotal