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5年级观察日记

1、5年级观察日记

上次，我们种完大蒜后，老师把我们每小组种的大蒜都分好，放在窗台上，让它们好好成长。

过了一个星期，我第一次去看我们小组在水里培养的大蒜，“哇！有一个大蒜头已经长出芽了！”我兴奋地边说边把小组成员叫来，告诉他们这个好消息。但美中不足的是，还有四、五个大蒜头还没发芽。

为什么会这样呢？我仔细观察后发现，我们的大蒜头只有一个是把表皮剥得干干净净的，所以它长得最快。

在不知不觉中，我发现有一组在水里培养的大蒜头已经发了四、五个芽；还有一组在水里栽培的，有一个芽已经快长到瓶口的高度了。看到这些，我的心情就“晴转阴”了。

都是在土里培养的就比较慢了，很多小组只发了一、两个芽；有的小组还没有发芽；我们小组发了一个芽。我观察后发现：全部埋在土里的长得最快。

通过这次观察，我得到的结论是：水里的大蒜长得最快。因为大蒜头在水里，既能得到充分的水分，又能获得新鲜的空气，还能汲取充沛的阳光。

2、3年级观察日记400字红豆发芽观察日记

轻轻地睁开双眸，春风俏皮地拨动着我的眼眉，并旋着轻快的舞姿在发梢尖跳起了巴蕾，我的心跟着风儿起舞，春意就这样一点一点在心中荡漾开来春天的雨有着醉人的缠绵，淅淅沥沥的小雨，把路边的野花装扮得分外清秀，把睡得正酣的树枝轻轻淋醒，把叫得正欢的小鸟沐浴自然的赐予，把大地的盛装轻轻洗礼一番。

想起了古人的诗：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”“春雨断桥人不渡，小船撑出绿荫来”……，给这个春天带来了一种灵动的泉涌，站在雨中，一不小心就能捡起串串雨珠，我猜想，那里每一粒定然都写有一段缠绵的爱情故事。春日迟迟，卉木萋萋；仓庚喈喈，采蘩祁祁。

深情款款地春天就这样不经意间来到了你我的身边。来吧，亲爱的朋友，就请与我一起走进春天，在花儿与绿叶的山丛中，扑进春天的最深处，独自去品味着春天与自然的絮语，他们窃窃私语也好，默默相看也罢，且不论谁是谁的听者，谁又是谁的倾诉者，你什么也不要想，什么也不要做，做一个聆听者，听他们倾诉情怀。

3、3年级观察日记400字红豆发芽观察日记

前几天，我和爸爸一起到爷爷坟前去扫墓。回来的时候，爸爸在山上摘了几株没有开花的山花(又叫杜鹃花)。回到家里，我拿出一个瓶子，把水装进瓶子里。我想：为什么山花离开了泥土也会成长呢?这件事让我觉得非常好奇!我决定自己观察观察。过了一天，我发现这些花在含苞欲放。第二天，我发现山花开了，有粉红、大红，美丽极了!它的花香芬芳扑鼻，里面还有花心呢!其中有一根是最长的。原来山花不在泥土里也可以长呀，只要养分就可以，它的生命力真强!这可是我第一次养花呀。

我家阳台有一棵叫不出名字的小树。

前几天，我发现在绿油油的枝叶间增添了许多淡黄色的花蕾，小小的，圆圆的，仔细看有花瓣一片叠着另一片，紧紧地包裹在一起。

又过了一两天，紧叠在一起的花瓣慢慢松开了，有的已经偷偷开放了，像一个个黄色的小五角星，微风吹来，它忙着向我点头打招呼呢!

现在小黄花已经开遍了每根枝条，就像漫天闪亮的星星，为我家增添了不少春色。

4、3年级观察日记400字红豆发芽观察日记

我的同学送给我三条蚕，我兴高采烈地把它带回了家。

回到家里我仔细的观察它，发现它的体型非常小，是长条形状的，颜色是那么白，缩着的只有一寸，后来好像在伸懒腰，慢慢地舒展就变长了，我轻轻碰了它一下，发现它的身体软软的。它抬起头来好像在对我说：“小主人你别碰我，我很疼呢！”嘻嘻，这家伙可真淘气。

我放了几片干净的桑叶装在蚕的盒子里。三只小蚕爬过去争先恐后地吃了起来，好像在说：“这是我的，别动！”我发现，这三只小蚕吃起桑叶来细嚼慢咽的，像一个老头在吃饭。过了十几天，蚕宝宝吃得自己的身体圆鼓鼓的。忽然有一天我发现，其中一只小虫子的周围有一层薄薄的丝，我知道啦！这个小家伙要吐丝了。它越吐越厚，最后用丝把自己紧紧地包在一个厚厚的“小窝”里。我知道，再过几天，这只小蚕就变成了一个美丽的飞蛾。

蚕的生命可真神奇呀！它从一颗小小的卵慢慢地变成了一只会爬会吐丝的小虫子，最后变成了一只飞蛾，这个过程可真完美！

5、3年级观察日记400字红豆发芽观察日记

9月18日星期三晴

放学回家后，我对妈妈说：今天的作业是写观察日记。观察什么呢？没有什么可写的，秋天到了，小院的蔬菜已经不再茂盛了。“有了”这个季节正好适宜种蒜苗。说干就干，我从厨房里取来三头大蒜，先将薄如蝉翼的外皮拔掉，再将大头朝下整齐地摆在塑料小碗里。然后将