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乐山师范学院
《特殊儿童病理学》2021-2022学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
总分
得分
一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、对于幼儿的安全教育,重点在于:
A.让幼儿记住各种安全规则
B.避免让幼儿接触任何可能有危险的事物
C.帮助幼儿树立安全意识,提高自我保护能力
D.吓唬幼儿,让他们不敢做危险的事
2、当幼儿出现情绪问题时,教师正确的处理方式是?
A.忽视幼儿的情绪,让其自行恢复
B.立刻满足幼儿的所有要求以安抚情绪
C.耐心倾听并引导幼儿表达情绪
D.批评幼儿不应该有这样的情绪
3、教师发现幼儿有说谎行为,深入了解后发现是为了获得表扬,教师应当?
A.批评说谎行为
B.满足其被表扬的需求
C.不再表扬该幼儿
D.引导其通过正确方式获得表扬
4、在幼儿的科学实验中,教师让幼儿观察磁铁吸引物体的现象。以下哪种物体的选择最能让幼儿清晰地观察到磁力的作用?
A.铁钉、回形针
B.木块、塑料片
C.纸张、布片
D.玻璃球、陶瓷片
5、幼儿在成长过程中,其语言发展具有一定的阶段性特点。在幼儿园教学中,教师应充分了解幼儿语言发展规律,以下关于幼儿语言发展的描述中,正确的是:
A.幼儿在1岁左右就能清晰地表达自己的需求和想法。
B.2-3岁幼儿语言发展主要以简单词汇和短句为主。
C.4-5岁幼儿能够熟练运用各种复杂的语法结构进行交流。
D.5岁以上幼儿的语言能力已经与成人无异。
6、对于幼儿的创造力培养,以下哪种做法是不合适的?
A.提供丰富的材料和资源
B.鼓励幼儿提出独特的想法和见解
C.要求幼儿按照固定的流程和标准进行创作
D.给予幼儿充分的自由和时间
7、当幼儿提出一些奇怪的问题时,教师应该:()
A.嘲笑幼儿的问题
B.感到厌烦,不予回答
C.认真对待,尽力给予解答
D.转移话题,避免回答
8、幼儿的合作能力在游戏和活动中逐渐培养。以下哪种游戏最能促进幼儿的合作?
A.独自拼图游戏。
B.小组竞赛游戏。
C.角色扮演游戏,需要小组共同完成任务。
D.个人跳绳比赛。
9、当幼儿不愿意参加某项活动时,教师应该:
A.强迫幼儿参加
B.取消该活动
C.了解幼儿的想法,根据情况调整活动
D.批评幼儿不积极
10、幼儿在听故事时,经常会打断并提问,教师应该:()
A.制止提问,继续讲故事
B.耐心回答问题,再继续讲故事
C.批评幼儿不遵守纪律
D.忽略问题,继续讲故事
11、在幼儿科学实验活动中,教师的主要职责是:
A.亲自完成实验,让幼儿观看
B.让幼儿随意操作,不管不问
C.在旁指导,确保实验安全,引导幼儿观察和思考
D.只讲解实验原理,不让幼儿动手
12、幼儿的游戏水平会随着年龄的增长而提高。在大班幼儿的游戏中,教师可以:
A.增加游戏的难度和挑战性。
B.仍然提供简单的游戏材料和内容。
C.过多地干预游戏进程。
D.不关注幼儿的游戏,让他们自由玩耍。
13、幼儿在游戏中经常会模仿成人的行为,以下关于这种模仿行为的理解,正确的是:()
A.只是简单的动作重复,没有实质意义
B.表明幼儿缺乏独立思考和创新能力
C.是幼儿学习和适应社会的重要方式
D.会限制幼儿自身个性的发展
14、在幼儿的识字教育中,教师运用多种方法帮助幼儿认字。以下哪种方法最能激发幼儿对识字的兴趣?
A.利用识字卡片进行游戏
B.反复书写汉字
C.背诵汉字的拼音
D.讲解汉字的结构
15、对于幼儿的手工活动,以下哪种指导方式更合适?()
A.详细示范,让幼儿模仿
B.只提供材料,让幼儿自由发挥
C.给予简单提示,鼓励幼儿创新
D.代替幼儿完成作品
16、当幼儿在游戏中违反规则时,教师应该?
A.立即停止游戏
B.重新制定规则
C.让其他幼儿批评违规幼儿
D.耐心解释规则,引导幼儿遵守
17、为了让幼儿更好地适应集体生活,教师可以:
A.让幼儿独自解决所有问题
B.按照自己的喜好安排幼儿的座位和活动伙伴
C.组织各种集体活动,培养幼儿的合作意识和能力
D.对不适应集体生活的幼儿进行孤立
18、对于幼儿的注意力不集中问题,以下哪种方法不太有效?()
A.减少环境中的干扰因素
B.让幼儿长时间做同一件事
C.采用有趣的教学方
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