《 Welcome back to school》教学设计一等奖 .docxVIP

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《Welcomebacktoschool》教学设计一等奖

1、《Welcomebacktoschool》教学设计一等奖

作为一名教学工，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家收集的.《Welcomebacktoschool》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教学目标

1、听懂会说Wehaveanewfriendtoday.ImfromAmerica.

2、掌握Imfrom...句型.

3、认识美国、加拿大、中国的国旗。并会介绍自己。

教学重难点

会说Wehaveanewfriendtoday.ImfromAmerica.

掌握Imfrom...句型.

教学工具

课件

教学过程

一、Warm-up

与学生对话:Goodmorning,boysandgirls.

Nicetoseeyouagain.

Howareyou?

Imfine,thankyou.

Howareyou?

Fine,thanks.

Doyouhadahappynewyear?

你们新年快乐吗?

Ss:Yes.

【设计意图】:与学生进行日常会话,进行热身.并引入情景.

二、Presenation

1、T:Wehaveanewfriendtoday.

Guess!Whoisit?Aboyoragirl?生猜.

师说出答案:Sheisagirl.

教师请进新生或假设的新生,向学生介绍.

Look,sheisLili.SheisfromQingdao.

然后新生自己介绍一下自己.(课前教师可以提前教给学生)

S:Hi!ImLili,ImfromQingdao.

T:Welcome,Lili.

【设计意图】:达到师生互动教学。

2、播放Letstalk录音

3、教师扮演Amy,与学生打招呼。

4、学生练习onebyone

【设计意图】:达到生生互动教学。

三、Practice

1、Playagame

猜一猜Aboyoragirl?

学生用怪声打招呼，让另一学生蒙上眼睛猜是男生还是女生，学生参与活动。

2、击鼓传话，传到谁谁就来做自我介绍。

【设计意图】:通过游戏，即激发了学生兴趣，又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识。

四、Homework

学生回家做不同国家的小国旗,根据国旗向家长介绍自己.

听录音三遍.

课后小结

学了这节课，你有什么收获?

课后习题

完成课后练习题。

板书

Unit1Welcomebacktoschool

2、《Welcomebacktoschool》教学设计一等奖

教学目标

1听懂会说Wehaveanewfriendtoday.ImfromAmerica.

2掌握Imfrom...句型.

3认识美国、加拿大、中国的国旗。并会介绍自己。

教学重难点

会说Wehaveanewfriendtoday.ImfromAmerica.

掌握Imfrom...句型.

教学工具

课件

教学过程

一、Warm-up

与学生对话:Goodmorning,boysandgirls.

Nicetoseeyouagain.

Howareyou?

Imfine,thankyou.

Howareyou?

Fine,thanks.

Doyouhadahappynewyear?

你们新年快乐吗?

Ss:Yes.

【设计意图】：

与学生进行日常会话,进行热身.并引入情景.

二、Presenation

1.T