2025年高考历史一轮复习（全国版） 板块4 第12单元 加餐练9　近代西方的社会转型(带解析答案).docxVIP

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加餐练9近代西方的社会转型

一、选择题

1．某学者认为大约15世纪初开始，全球气候进入一个寒冷时期，通称为“小冰期”。随着气候变冷，鱼群向西南方向迁徙，15、16世纪的船长也追随着鱼的足迹一直向西航行，欧洲人的目光从陆地转向海洋，开辟了新大陆。该学者旨在说明，人类进程的改变()

A．受到了自然环境因素的影响

B．发轫于经济利益的驱动

C．得益于科学技术进步的推动

D．受制于地缘政治的影响

答案A

解析根据“15、16世纪的船长也追随着鱼的足迹一直向西航行，欧洲人的目光从陆地转向海洋，开辟了新大陆”可以看出自然环境对社会进程起到了重要作用，故A项正确；B、C、D项在材料中没有体现，可排除。

2．新航路开辟后，葡萄牙人抵达东方，他们主要通过占据据点，与他人交易来赚钱；而西班牙人、英国人和法国人则通过大规模占领他国领土，对其进行野蛮的殖民掠夺。导致这种不同的主要原因是()

A．殖民的主要目的不同

B．经济发展水平的差异

C．殖民地反抗程度不同

D．国家整体实力的差别

答案D

解析由材料可知葡萄牙通过建立贸易站进行商业殖民，而西班牙、英国、法国通过强大的海军力量、国家经济实力直接占领殖民地，这一差别源自国家整体实力的差别，故选D项；殖民的目的都是掠夺财富，排除A项；经济发展水平是国家整体实力的具体体现，D项包含了B项，排除B项；殖民地都进行了激烈的反抗，排除C项。

3．“他们有两大信条：一是相信万物受自然法则的支配，人类社会也受其支配。二是相信人类过去充满了黑暗和愚昧，而人类未来则是一片光明。”材料中的“他们”()

A．最早体现自我意识的觉醒

B．强烈反对宗教信仰

C．否定教权主义和专制王权

D．大力倡导因信称义

答案C

解析结合所学内容可知，材料中的“他们”是启蒙思想家，他们相信人类社会也存在运行规律，主张以理性驱散黑暗和愚昧，否定教权主义和专制王权，故选C；A是古希腊智者学派，D是宗教改革，二者均不符合题意，排除；材料信息无法体现反对宗教信仰，排除B。

4．托克维尔《论美国的民主》所述：“联邦主权代表着一个巨大而遥远的祖国，一种模糊而无法定义的情感。而从某种意义上说，州的主权贴近每个公民，每天与他发生着联系。正是州的主权负责保卫公民的财产、自由和生命，每时每刻对公民的幸福施加正面或负面的影响。”作者意在说明()

A．美国民主政治切实践行了分权制衡原则

B．美国联邦政府徒有虚名

C．美国民众对州政府的信任度强于联邦政府

D．美国民众的国家自觉性强

答案C

解析对于美国公民来说，联邦是“巨大而遥远”“模糊而无法定义的”，日常生活中保卫着每个公民的财产、自由和生命的是州政府，作者这样分析意在说明美国民众对州政府的信任度强于联邦政府，C项正确；“分权制衡原则”在材料中没有体现，A项错误；“美国联邦政府徒有虚名”与材料主旨不符，B项错误；材料不能说明“美国民众的国家自觉性强”，D项错误。

5．(2024·东北三省三校高三一模)法国国王路易十六的皇后玛丽酷爱文艺。她把戏剧《费加罗的婚礼》挪到国王眼皮子底下演出。该戏剧描绘的是启蒙哲学最痛恨的那个封建等级观念，实际上是攻击统治阶层。而国王也不觉得这有什么了不起。这反映了()

A．法国启蒙运动自上而下全面展开

B．统治者一定程度上接受理性哲学

C．路易十六的开明缓和了阶级矛盾

D．统治者推动启蒙哲学的广泛传播

答案B

解析根据“该戏剧描绘的是启蒙哲学最痛恨的那个封建等级观念，实际上是攻击统治阶层。而国王也不觉得这有什么了不起”表明国王对反封建等级制度、攻击统治阶级反应不强烈，说明统治者一定程度上接受启蒙运动的理性哲学，不能说明推动启蒙哲学的广泛传播，故B正确，D错误；A在材料中无法体现，排除；启蒙运动时期，法国的阶级矛盾很尖锐，C错误。

6．“他们(行政官或者国王)仅仅是主权者(人民)的官吏，是以主权者的名义在行使着主权者所托付给他们的权力，而且只要主权者高兴，他们就可以限制、改变和收回这种权力。”材料中，该启蒙思想家主张()

A．天赋人权说 B．分权制衡说

C．三权分立说 D．社会契约论

答案D

解析材料“只要主权者高兴，他们就可以限制、改变和收回这种权力”出自卢梭的《社会契约论》，认为人民主权是神圣不可侵犯的，政府的权力由人民赋予，如果政府实行暴政，侵犯人民的权利，人民有权推翻政府，故D项正确。

二、非选择题

7．(2024·郴州高三模拟)阅读材料，完成下列要求。

材料资本主义是文艺复兴的土壤，并不是文艺复兴的唯一因素。在同样的经济条件下，历史的新时期在意大利表现为文艺复兴，在德国却表现为宗教改革。其重要原因是，德国处于分裂的状态，罗马天主教廷对它进行残酷的剥削，