2021-2022国家开放大学电大专科《学前儿童语言教育》期末试题及答案(试 .pdfVIP

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的某些部分进行扩充。(×)10.复述和朗诵是背书式的重复，常常进

2021-2022国家开放大学电大专科《学前儿童语言教

行练习可以提高儿童的记忆能力和对语言的直觉敏感性。(×)11.早

育》期末试题及答案（试卷号：2508）

期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的阅历，包括早期识字阅历和

早期书写阅历。(√)12.阅读区具有以下三种功能：提高儿童的阅读

2021-2022国家开放大学电大专科《学前儿童语言教育》期末试题及

水平、为有打算的阅读活动做预备、培育幼儿对图书的兴趣。(√)13.

答案〔试卷号：2508〕

幼儿语言教育的具体活动目标是指某一具体的教育活动中要到达的目的，

盗传必究一、推断题〔每题1分，共20分〕

一般由特地的机构制订。(×)14.能仔细倾听并理解教师讲解并描述

1.学前全语言教育是指通过加强字、词、句的传授，全面进展学前儿

的内容，以此指导自己的行为。这也是语言教育的内容。(√)15.幼

童的语言能力。(×)2.聋哑人不会说话但能够思维，这说明思维可

儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中，关心幼儿学习倾听，习得与别人

以离开语言而单独存在。(×)3.语言进展最重要的生理基础是人类的

沟通的方式。一般没有明确的目的和打算。(×)16.在谈话活动中，

神经系统特殊是大脑的进展。(√)4．儿童一般在3岁以后词汇量大

教师要做示范，给幼儿一些提示，准时纠正幼儿说话时用词造句的错误。

大增加，出现“词语爆炸现象〞。(×)5.成人问“吃了没有〞，婴儿

(×)17.自然观看法是最古老，也是最基本的观看，适用于对儿童进

刚吃完饭，还是答“没有〞。答话和情景不符的现象是接尾策略在起作用。

展和教育的讨论。(√)18.“幼儿口头语言和书面语言进展关键时间

(√)6.婴儿说多词句时，不流畅、重复是不正常的口吃现象，成人应

的调查〞主要调查儿童的语言进展特征随时间推移而进展改变的状况，它

准时纠正，以免影响以后的语言学习。(×)7.学前儿童获得词义的过

属于相关调查。(×)19.学前儿童语言进展水平的评价目标中包含着

程比获得语音、语法的过程缓慢。(√)8.婴儿在出生后1个月，就显

认知、情感与看法、技能和习惯这三个方面。(√)20.观看评估法方

露出早期阅读的兴趣和行为。(√)9.仿编是通过想象和联想，对原作

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