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2024小学家长学校工作实施方案

小学家长学校工作实施方案

一、背景分析

家庭教育是小学教育的重要组成部分，而家庭教育的质量和

效果直接关系到学生的学习成绩和综合素质的提高。然而，由于

家长缺乏相关知识和经验，往往无法正确引导和辅助孩子的学习

与成长。因此，开设家长学校，为家长提供相关的培训和指导，

已经成为当前小学教育的重要任务。本方案旨在建立并实施一所

小学家长学校，提供专业的培训和指导，帮助家长更好地教育孩

子。

二、目标设定

1.建立一所小学家长学校，为家长提供相关的培训和指导；

2.帮助家长提高家庭教育的质量和效果，提升学生的学习成

绩和综合素质。

三、实施步骤

1.确定家长学校的设置和规模

a.定位：建立一所专门为小学家长提供培训和指导的学校。

b.选址：选择一个方便易达、资源丰富的地区作为家长学校

的所在地。

c.办学模式：采用非营利性的公益性机构，联合当地教育部

门、教育社区等相关机构一起合作。

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d.选聘教师：选择具有教育背景和经验的教师作为家长学校

的培训师资.

e.学校规模：根据当地家庭教育情况和需求，确定家长学校

的规模和学生数量。

2.设立课程体系

a.内容编排：根据家长的需求和学生的特点，设计适用于小

学家长的课程体系。

b.课程设置：包括家庭教育基础知识、学生学习习惯的培

养、亲子沟通技巧、学习方法指导等内容。

c.课程资源：结合当地教育资源和师资力量，确定课程的教

材和教具。

3.实施培训和指导工作

a.宣传推广：通过宣传册、生活广告、网络平台等多种形式

将家长学校的信息传达给家长群体，吸引他们参与培训和指导活

动。

b.培训形式：采用多种形式进行培训，如讲座、研讨会、家

访等，满足不同家长的需求。

c.培训内容：根据课程体系，设计培训内容，帮助家长提高

教育理论和实践能力。

d.培训评估：对培训效果进行评估，提供针对性的改进措

施，逐步提高培训和指导工作的质量和水平。

4.组织活动和互动交流

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a.家长学校活动：定期组织家长学校活动，如家长见面会、

座谈会、主题讲座等，为家长提供交流和学习的机会。

b.增进互动交流：鼓励家长们之间进行互动交流，建立家长

之间的沟通和合作网络；也鼓励家长与学校、教师进行互动交

流，共同促进学生的学习和成长。

5.评估和改进

a.建立有效的评估机制：对家长学校工作进行定期评估，收

集家长的意见和建议，以及评估学生的学习成绩和综合素质的提

升情况。

b.及时改进工作：根据评估结果，及时调整和改进家长学校

的工作，提供更好的培训和指导服务。

四、预期效果

1.家长的学习意识和教育理念得到提高，能够更好地引导和

辅助孩子的学习和成长。

2.学生的学习成绩和综合素质得到提高，避免因家庭教育不

当导致的学业和行为问题。

3.家长和学校的互动加强，建立起中学、家长和社区共同育

人的机制。

4.小学家长学校的经验和模式得到复制和推广，推动家庭教

育在全社会范围内的普及和提升。

五、工作计划

1.建立小学家长学校：2024年1月至2月

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a.确定学校定位、选址和办学模式

b.选聘教师和培训师资

c.确定学校规模和学生数量

2.设立课程体系：2024年3月至4月

a.确定课程体系的内容编排和设置

b.获取课程资源，编写培训教材和教具

3.开始培训和指导工作：2024年5月至12月

a.宣传推广，吸引家长参与培训和指导活动

b.设计培训内容，制定培训计划

c.开展培训和指导活动

d.对培训效果进行评估，及时改进工作

4.组织活动和互动交流：