《高一期末考试后家长会》.pptVIP

高一家长需要思考的几个问题作为家长，面对将近16岁的孩子，在高一阶段，您是否认真地和孩子谈论过责任、权利、义务的话题？高一家长需要思考的几个问题每每面对孩子不甚理想的测验成绩的时候，您的理想的成绩标准到底是什么？这个标准是否总是处于变动之中？要正确认识初高中的不同，正确认识孩子的实力和现状。帮助孩子尽快适应高中生活。对新环境和新教材的不适应，影响学习信心。高中学习与初中学习相比，知识的深度、广度，能力要求都是一次飞跃。惰性使得学习目的不够明确，缺乏计划性。薄弱学科12家长下一步怎么做？要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标；培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神；教给孩子做人处事的原则方法和技巧。01理解上高中的意义02家长下一步怎么做？****欢迎您尊敬的家长—十四中高一八班班全体师生班主任高老师高一、8班家长会首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。在社会、学校、家庭三大教育因素中，人们一般认为学校教育是主要的影响因素。但是，我们发现某一局部地区的某一学校的学生，社会环境和学校条件基本是相同的，而只有少部分家庭环境不良、家长教育方法不当的学生成为问题学生。这说明社会、学校、家庭三大因素中，家庭因素起着主要的作用。社会环境、学校条件是两个比较稳定的因素，任何个人不可能在短时间内改善社会环境和学校条件，但家庭环境却是一个比较灵活机动的因素。因此，对于学校教师，特别是对于担负着品德教育主要任务的班主任来说，如果能用教育科学指导家长的家庭教育，努力改善家庭教育环境，采取有效的措施对差生进行教育，那么差生的转化和进步是完全有可能的。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功02为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。01召开这次家长会的目的:0201030405大家相互交流介绍班级本学期情况给家长的几点建议会后个别交流留下宝贵意见会议议程:期末考试进步较大的同学（与期中比前进名次）：03刘沅昊11陈会圆7王鑫雨302冯怡丹18金耀轩15王艳可2101刘杰英36录梦如21李亚文1904侯可旺4焦安娜7班级单科最高分：科目最高分学生语文97焦安娜数学77陈会圆英语101.5高文雯物理59姜朝阳化学36姜朝阳政治69王鑫雨历史64侯可旺地理69陈会圆、侯可旺陈会圆，王鑫雨，侯可旺，01张浩婷、赵新宇，张子墨，02李淑雯03期中期末：一直在班级前10名：学习目的不明确，甚至模糊；01集体主义观念淡漠，责任感较差；02学习方法需要调整，没有计划；03心理素质，适应性需要加强；04感恩意识薄弱；05反思:个别学生目前存在的问题高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节，不但这样，还有一些习惯性的做法需要培养，高中生应当尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习。作为高中的学生，随着新课程改革的深入，要求学生对所学的知识做到理解，融会贯通。对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着成功了一半。抓好高一这一年的工作，尤其是上学期，意义极为深远。二、给家长的几点建议家长在教育孩子方面的几个误区：01根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。02误区一：过分保护。孩子已进入高中，都想他们考上一流的重点本科，故全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。03误区二：过分干涉。许多家长认为高中的时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。04误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。误区四：不重视孩子的心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，只满足孩子物质