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第一章整式的乘除课时3积的乘方1.1幂的乘除七下数学BSD
1.会推导积的乘方的运算性质.2.掌握积的乘方的运算性质,能熟练运用积的乘方的运算法则进行计算和化简.
问题 地球可以近似的看成球体,地球的半径约为6×103km,它的体积大约是多少立方千米?根据球的体积公式,地球的体积?你会计算(6×103)3吗?
思考观察(6×103)3这个数,它有什么特点?它又怎样计算?知识点积的乘方如果把(6×103)看成一个整体,那么这个数的底数是由两个数的积构成的.对(6×103)3进行计算,我们称为“积的乘方”
计算:(6×103)3.知识点积的乘方解:(6×103)3=(6×103)×(6×103)×(6×103)=6×103×6×103×6×103(乘方的意义)=63×(103)3(乘法的交换律和结合律)=(6×6×6)×(103×103×103)(乘方的意义)所以(6×103)3=63×(103)3
完成下列各式,并说明理由.(1)(3×5)4=3()×5()(2)(3×5)m=3()×5()知识点积的乘方(3×5)4=(3×5)×(3×5)×(3×5)×(3×5)=34×54
完成下列各式,并说明理由.(1)(3×5)4=3()×5()(2)(3×5)m=3()×5()知识点积的乘方(3×5)m=(3×5)×(3×5)×…×(3×5)=3m×5m(m个3,m个5)
如果n是正整数,那么(ab)n等于什么?为什么?知识点积的乘方(乘方的意义)(乘法交换律和结合律)(乘方的意义)(ab)n=ab·ab·……·ab=(a·a·……·a)(b·b·……·b)=an·bn.n个abn个an个b
积的乘方的运算性质:(ab)n=an·bn(n是正整数).积的乘方等于.知识点积的乘方每一个因数(式)乘方的积
例1计算:(1)(3x)2;(2)(-2b)5;(3)(-2xy)4;(4)(3a2)n.知识点积的乘方解:(1)(3x)2=32x2=9x2;(2)(-2b)5=(-2)5b5=-32b5;(3)(-2xy)4=(-2)4x4y4=16x4y4;(4)(3a2)n=3n(a2)n=3na2n.
知识点积的乘方注意:运用积的乘方的运算性质时,每个因式都要乘方,不能漏掉任何一个因式,尤其是字母的系数不要漏乘方;系数应连同它的符号一起乘方,系数是-1时不可忽略.积的乘方的运算性质可以逆用即anbn=(ab)n(n为正整数).
三个或三个以上因式的积的乘方等于什么?(abc)n=anbncn(n为正整数)知识点积的乘方
例2计算:(1)-4xy2·(xy2)2·(-2x2)3;(2)(-a3b6)2+(-a2b4)3.知识点积的乘方解:(1)原式=-4xy2·x2y4·(-8x6)=32x9y6;(2)原式=a6b12+(-a6b12)=0.涉及积的乘方的混合运算,一般先算积的乘方,再算乘法,最后算加减,然后合并同类项.
知识点积的乘方回顾·反思回顾同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方的学习,你经历了怎样的探究过程?这些运算与数的运算有什么联系?你还想探究幂的什么运算?经历了“从真实情境中发现与提出问题、探究数的乘方、利用乘方的意义探究幂的运算、总结幂的运算性质”这样的过程幂的运算与数的运算的运算依据都是乘方的意义,运算性质和类型是相同的.还想研究幂的除法运算.
1.下列计算:①(ab)2=ab2;②(4ab)3=12a3b3;③(-2x3)4=-16x12.其中正确的有()A.0个B.1个C.2个D.3个A
2.计算:(1)(-3n)3;(
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