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2024年1月浙江省西湖区七年级期末(语文卷)一,班级举行“探根之旅”专题活动,请你一起完成任务。(25分)
同学们搜索“根”字的含义,绘制“‘根’字含义演变图”,为各项任务做准备。请你根据演变图进行探究,完成下列题目。
“根”字含义演变图
“探根之旅”专题活动梳理探究表
词语
根深(1)dì固
(2)páo根问底
根基
活动
“根”字含义辨析
本义,名词:高等植物的营养器官。
名词:事物的本源。
A.________(见“根”字含义演变图)
“根”字词语新解
我们要有深入泥土,不断扎根的精神,默默汲取养分,这样才能枝繁叶茂,实现梦想。
B._____________________
________________________
我们无论走多远,登多高,都要常常低头看看脚下,记得出发的地方。
“根”字内涵提炼
执着坚守
C._______________
思亲怀乡
借诗文梳理,展现“根”字内涵
①
②子曰:“___________,思而不学则殆。”(《〈论语〉十二章》)
③子夏曰:“_________,_________,仁在其中矣。”(《〈论语〉十二章》)
④淫慢则不能励精,__________。(诸葛亮《诫子书》)
⑤夕阳西下,___________。(马致远《天净沙·秋思》)
⑥不知何处吹芦管,___________。(李益《夜上受降城闻笛》)
⑦________,________。
〔辨析理解·释“根”〕
1.表中(1)(2)两处拼音分别对应下列哪个字?请选择正确的一项并说明理由(可从偏旁,词义,词性任选一个角度进行分析)。
(1)A蹄????B.啼????C.蒂
选(),理由:
(2)刨????B.咆????C.袍
选(),理由:
2.请根据“‘根’字含义演变图”和表中相关信息,完成下列任务。
(1)请从演变图中为“根基”的“根”选择正确的含义,填写在A处。
(2)请在B处填写你对“páo根问底”的词语新解。(可参考表格中“根深dì固”的词语新解)
(3)请在C处提炼“根”字相关的精神内涵。
〔梳理分类·探“根”〕
3.请在第②—⑥处填写相应的古诗文名句,并在第⑦处补充一例(连续的两句)。
4.同学们搜集到下列两首诗,准备放入表格里展现“根”字内涵。你认为哪首诗更适合放入第①处?请结合诗中富有特征的景物,阐明你的观点。
墨梅
〔元〕王冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
竹石
〔清〕郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
〔交流总结·悟“根”〕
5.文化之“根”无形,却深扎于我们的生活中。综合以上探究,请你采用下面的句式,向同学们分享你在本次探“根”之旅中的收获与感悟。
“根”是……。不必说……,也不必说……,单是……
二,班级举行“写人叙事”散文专题探究活动,请你一起完成任务。(22分)
我与地坛(节选)
史铁生
①现在我才想到,当年我总是独自跑到地坛去,曾经给母亲出了一个怎样的难题。
②有一回我摇车出了小院,想起一件什么事又返身回来,看见母亲仍站在原地,还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竟一时没有反应。待她再次送我出门的时候,她说:“出去活动活动,去地坛看看书,我说这挺好。”许多年以后我才渐渐听出,母亲这话实际上是自我安慰,是暗自的祷告,是给我的提示,是恳求与嘱咐。只是在她猝然去世之后,我才有余暇设想。当我不在家里的那些漫长的时间,她是怎样心神不定坐卧难宁,兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。我可以断定,以她的聪慧和坚忍,在那些空落的白天后的黑夜,在那不眠的黑夜后的白天,她思来想去最后准是对自己说:“反正我不能不让他出去,未来的日子是他自己的,如果他真的要在那园子里出了什么事,这苦难也只好我来承担。”在那段日子里——那是好几年前的一段日子,我想我一定使母亲做过了最坏的准备,但她从来没有对我说过:“你为我想想。”事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子,还太年轻,还来不及为母亲想,他被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。
③在我的头一篇小说发表的时候,在我的小说第一次获奖的那些日子里,我真是多么希望我的母亲还活着。我便又不能在家里待了,又整天整天独自跑
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