九年级上册 统编版 语文 第一单元《尝试创作》课件.pptx

尝试创作

;【学习目标】

1.通过联想、想象，寻找寄托之景。

2.巧用修辞，诗句变形，表达诗意诗情。

;导入

;活动一：体验创作;活动一：体验创作;纪伯伦说：“诗的内在和谐是通过联想来传达的。”写诗离不开联想和想象。联想有相似联想、相关联想、因果联想和反向联想。联想要自然恰切，想象应有新意，二者都需具备一定的合理性，以现实为基础和依据。;

活动二：精选意象

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活动二：精选意象

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活动二：精选意象

;诗歌中，融入了作者情感的客观物象，称为意象。而“心物感应”是美学中的一个重要命题。刘勰在《文心雕龙》中指出“情以物迂，辞以情发。”王国维在《人间词话》中则将“心”与“物”的关系分为“有我之境”和“无我之境”，“入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。”;回忆一下你最近的喜怒哀乐，当你遇到不同的事情，有不同的心情的时候，你会怎样补写这首小诗呢？

雨

雨滴答在____________

雨滴答在____________

雨滴答在____________

;;;;;;;;都是平常经验，醉过才知酒浓，

都是平常影像，爱过才知情重：——

偶然涌到梦中来，你不能做我的诗，

变幻出多少新奇花样！正如我不能做你的梦。

都是平常情感，

都是平常言语，《梦与诗》——胡适

偶然碰着个诗人，

变幻出多少新奇诗句！

;课后作业;谢谢观看;九年级上册—统编版—语文—第一单元

;课堂答疑;;课堂答疑;谢谢观看