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- 2024-12-20 发布于湖北
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大班排图讲述:《小公鸡学吹喇叭》
活动目标:
1.根据线索排列图片,按照不同的排列顺序编出合乎逻辑的故事;
2.仔细观察图画中人物的表情、动态,尝试连贯、生动地讲述;
3.发现不同的排列可以构成不同的故事情节,喜欢排图讲述。
重点:根据线索排列图片,按照不同的排列顺序编出合乎逻辑的故事,
发现不同的排列可以构成不同的故事情节。
难点:能仔细观察图画中人物的表情、动态,连贯、生动地讲述。
活动准备:大图片一套;小图片每人一套;排图板每人一块,上面标
有1-4的数字(供幼儿排图时有序摆放)。
活动过程:
一、听不同喇叭声引导幼儿讲述听辨前后声音不同会想到什
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