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《生产过程管理》课程学习指导资料
本课程学习指导资料根据该课程教学大纲的要求,参照现行采用生产过程管理》(谢
合明主编,重庆大学,2010年),并结合网络业余教育的教学特点和教学规律进行
编写,适用于企业管理、工商管理、管理科学与工程及相关专业学生。
第一部分课程学习目的及总体要求
一、课程的学习目的
《生产过程管理》是一门以理论为主,同时兼顾实践的课程,也是一门应用性非常强的课
程。它是从管理学直接衍生过来,又和物流与供应链管理、管理信息系统、运筹学、管理经济
学等多门学科紧密交叉融合的产物。学习《生产过程管理》课程,对学生了解和关注这些学科
的基本理论方法和研究动态,具有非常重要的指导意义。学生在本课程的学习过程中,首
先会接触到生产过程、生产和运作系统等相关的概念和术语,了解生产运作管理种基本的管理
思路——项目管理。在此基础上,将逐此渐进的学习到生产系统的组织与布局、项目与管
理、研究与开发、生产运作、生产作业、工作研究与设计、供应链管理、固定资产管
理、等方面的知识,并能最终以此指导自己进行管理实践和应用。通过学习《生产过
程管理》课程,学生将对生产与运作有较深的理解,掌握现代企业生产运作管理的主要理论与
管理方法,对生产运作管理的研究前沿具有一定程度了解,并为学习其他管理课程奠定基础。
二、课程的总体要求
《生产过程管理》是一门理论性较强的课程,涉及较多学科领域,同时又与工业企业的生
产和管理实践密切相关,因此,对于很多并未深入接触过工业企业的学生而言,从理解到掌握
都会具有一定难度,需要学生们认真学习和多上网查阅资料加以理解,并会安排一定数量的练
习题和案例分析来配合学习。《生产过程管理》课程总体上要求学生掌握如下知识:生产过程
管理的发展及其演变、生产运作管理系统的基本构架、企业生产系统的组织与布局、项目
与管理、研究与开发、生产运作、生产作业、工作研究与设计、供应链管理、固定资
第二部分课程学习的基本要求及重点难点内容分析
第一章生产运作管理系统概论
在管理科学领域,生产过程管理是一门比较传统的课程,经历了曲泽而漫长的发展过程,
随着科技和社会的发展,生产过程管理研究的领域和内容也在不断充实和更新。本章主要介绍
生产运作管理系统的发展沿革、基本概念和主要任务,对后续章节形成纲举目张的作用,使学
生对这门课程有一个概括性的了解。
1、本章学
(1)应熟悉的内容
生产过程管理的发展沿革,生产运作管理系统的概念及层次、任务及地位、组织机构与方
法。
(2)应掌握的内容
生产过程、生产运作、生产运作系统、生产过程管理(生产与运作管理)的相关概念,制
造业与服务业的特征比较。
2、本章重点难点分析
(1)重点
本章统领本门课程的全部内容,重点内容包括生产运作系统、生产过程管理(生产与运作
管理)的相关概念,制造业与服务业的特征。
(2)难点
对生产运作三要素的理解。
通过完成下面作业可以加深对本章的理解与掌握:
(1)简述生产运作管理系统的产生与发展。
(2)说明“生产”与“运作”的含义。
(3)如何认识生产运作管理系统在企业管理中的重要性。
(4)生产运作管理系统的内容。
(5)生产运作系统的构成。
第二章生产运作管理系统的组织与布局
每一家企业的生产活动都是在
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