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文明创城主题班会教案及反思

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文明创城主题班会教案及反思

文明创城主题班会教案及反思

一、活动目标

1.让学生了解文明创城的重要性，认识到文明行为对城市形象和市民素质的影响。

2.培养学生的文明意识和行为习惯，提高自身的素质。

3.让学生懂得如何为文明创城做出自己的贡献，为城市增光添彩。

二、活动准备

1.搜集有关文明创城的宣传资料，了解创城的意义和目的。

2.准备相关的图片和视频资料。

3.确定活动形式，包括主题班会、讨论、演讲等。

三、活动过程

1.导入：通过播放一段有关城市文明和卫生保洁的视频，引导学生进入主题。

2.讲解文明创城的重要性：让学生了解文明创城的意义和目的，认识到文明行为对城市形象和市民素质的影响。

3.讨论：让学生结合生活实际，谈谈身边的不文明行为，以及如何通过自身的努力去改变和纠正。引导学生认识到文明行为的重要性，并树立正确的文明意识。

4.演讲：请学生上台演讲，谈谈自己对文明创城的认识和看法，以及如何为文明创城做出自己的贡献。提高学生的语言表达能力和自信心。

5.案例分析：通过展示一些有关文明城市和文明市民的典型案例，让学生了解文明行为的标准和要求，明确自己的努力方向。

6.制定行动计划：鼓励学生根据活动中的讨论、演讲和案例分析，制定自己的行动计划，明确自己在文明创城中应该怎么做，如何去实践文明行为。

7.总结：教师对活动进行总结，强调文明创城的意义和目的，以及学生应该如何从自身做起，为文明创城贡献自己的力量。同时，也要鼓励学生将文明行为落实到日常生活中，养成良好的文明习惯。

四、活动反思

通过本次主题班会活动，学生对于文明创城的重要性有了更深刻的认识，也意识到了自身在文明行为方面存在的问题和不足之处。在讨论和演讲环节，学生们积极参与，纷纷发表自己的看法和建议，表达了对文明创城的热情和支持。案例分析和行动计划制定也是本次活动的亮点，学生们能够将所学的知识运用到实际中，明确了自己的努力方向和目标。

在活动过程中，也存在一些不足之处。例如，有些学生对于文明行为的理解还不够深入，需要进一步加强教育和引导。此外，在演讲和行动计划制定环节，有些学生可能存在畏难情绪，需要更多的鼓励和支持。针对这些问题，今后可以采取更加灵活多样的形式，如小组讨论、案例分享等，增强学生的参与度和积极性。

总之，本次主题班会活动是一次非常有意义的尝试，对于培养学生的文明意识和行为习惯具有重要的意义和作用。今后可以继续加强这方面的教育和实践，让学生们真正成为文明城市的参与者和受益者。

文明创城主题班会教案及反思

一、教学目标

1.了解文明创城的重要性和意义，认识个人行为举止在创城中的影响。

2.增强班级成员对创城工作的责任感和使命感，提高参与创城工作的积极性和主动性。

3.学会从自身做起，积极参与文明城市创建，养成良好的文明习惯，树立班级形象。

二、教学准备

1.提前布置班级成员搜集有关创城的资料。

2.制作PPT课件。

三、教学内容及过程

（一）导入新课

教师：同学们，你们知道我们生活的这座城市正在创建什么文明城市吗？文明创城对你们来说意味着什么呢？今天就让我们共同探讨这一话题。

（二）新课讲解

1.讲解文明创城的重要性和意义

教师：首先请大家看一段视频，通过视频你们都了解到了哪些信息？

学生：城市环境、市民素质、城市秩序、城市管理等方面。

教师：是的，文明创城是提升城市形象、改善人居环境、提高市民生活质量的重要举措，是政府对人民群众的承诺，也是我们每个人的责任和义务。那么作为学生我们应该如何参与到文明创城中呢？首先我们要认识到个人行为举止在创城中的影响。

2.个人文明行为的培养

（1）课堂提问：你们平时在校园、家里或公共场所有哪些不文明行为呢？

学生自由发言，教师将学生提到的各种不文明行为进行总结。

（2）教师讲解：这些不文明行为不仅会影响我们的个人形象，还会影响我们班级的整体形象。因此我们要从自身做起，养成良好的文明习惯。例如：不乱扔垃圾、不随地吐痰、不说脏话粗话、保持公共场所卫生整洁等等。同时我们还要积极宣传文明行为，劝导他人文明言行，共同营造一个文明的校园和城市环境。

3.班级成员间的相互监督与支持

教师：一个班级的文明程度不仅取决于每个人的个人素质，更在于班级成员间的相互支持与监督。在文明创城中，我们要发扬团队精神，互相帮助、互相监督，共同维护校园和城市的文明形象。

4.树立班级形象，展示文明风采

教师：作为班级的一员，我们要树立良好的班级形象，展示文明风采。这不仅是我们对自己的一份责任，也是对学校和城市的一份贡献。我们要积极参与各种文