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2024年人教A版选修3历史下册阶段测试试卷161

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号一二三四总分

得分

评卷人得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、古巴导弹危机爆发后，核战争危机笼罩世界。最终苏美达成协议，分别撤走部署在古巴和土耳其的导弹。之

后苏美首脑间的“热线”电话投入使用。两国对此次危机的处理

A.是危机防控机制完善的结果

B.表明“冷战”出现新形式

C.体现保障根本利益下的妥协

D.促使美苏由对抗走向合作

2、1991年2月，美军在海湾首战告捷，震惊世界。这一刻距离深陷越南战争泥潭只过去了20年。美军顺利打

了个漂亮的“翻身仗”。海湾战争的结局反映了

A.两场战争的不同性质

B.人心向背决定战争胜负

C.苏联军事实力的衰落

D.信息化战争模式的威力

3、意大利在一战开始保持中立。协约国这时慷慨地提出将奥地利所占的部分领土以及战胜土耳其后的另外一些

领土分给意大利。这一诱饵证明很有效，意大利同意在一个月内加入协约国参加战争。这说明

A.三国同盟内部矛盾尖锐

B.战争的进程因此而改变

C.国家利益影响对外政策

D.协约国胜利具有必然性

4、下列有关国际联盟的说法错误的是

A.是美国总统威尔逊提出建立的

B.其基本宗旨是维护和平、实行集体安全

C.“全体一致”原则无法制约侵略

D.其存在给世界带来了持久的和平

5、“301条款”是美国贸易法中有关对外国立法或行政上违反协定、损害美国利益的行为采取单边行动的立法权

条款。依据这一条款，2018年4月16日，美国商务部宣布将全面禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、

第1页，总15页

软件和技术7年，这对于芯片严重依赖美国进口的中兴通讯是致命的打击。材料主要表明

A.高科技产业发展迅猛

B.世界经济体系发生变化

C.中国制造业基础薄弱

D.美国无视世贸组织规则

评卷人得分

二、材料分析题(共8题，共16分)

6、（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料一战留给人们的教训是.大国必须在维护世界秩序中发挥核心作用。正如联合国的设计者所设想的那样；中；

苏、美、英、法五大国被赋予了“世界警察”的职责。他们可以联合其他国家一道对他们认为将危及世界和平的

事件予以干涉，反之，这五国的任何一国，也可以行使其至关重要的一票否决权否决以联合国名义发起的任何

干涉。对于大国的核心作用联合国显然比国联更为看重。另一方面联合国也更为重视和保护中小国家及弱小民

族的主权与利益。第二次世界大战不仅使德意日受到沉重打击，也对英法主导的旧的殖民体系形成了冲击。《联

合国宪章》明确规定联合国的宗旨是“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系”，第一次

使民族自决成为公认的国际准则。为了促进民族自决，《联合国宪章》专门列有“关于非自治领土之宣言”“国际

托管制度”“托管理事会”三章。总体而言，二战后期盟国对国际秩序的设计基本上得以实现，这对于维系世界和

平发挥了积极作用，一直到今天。

——摘编自王建朗《浅议二战后国际秩序设计的几个特点》

（1）根据材料并结合所学知识；说明二战后国际秩序设计的基本理念。

（2）根据材料并结合所学知识，分析二战后国际秩序设计的历史影响。

7、（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料第一次世界大战开始时；威尔逊总统立刻号召他的同胞严守中立。这一呼吁得