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精选四年级描写人物作文（通用23篇）

四年级描写人物作文篇1

马老师是教我弹电子琴的老师，长着长长细细的丝瓜腿，他那扁

扁的脸上长着“四只眼”，鲜红的嘴巴，瘦瘦的身材，简直像棵小树，

高得连走出外，都要低下头来。但是，他那严肃的目光常常使我变得

紧张起来，一直推动着走向成功的终点。

有一次，我在上课是偷偷地做小动作，被马老师发现了，他严肃

地说：“陈怡欣，你再说话、做小动作的话，就走出教室。”我听完

后，浑身发抖，马上改正了错误。有了这一次，以后我上课再也不敢

马虎，成绩也有了很大的进步！

但马老师也有幽默的地方。举个例子吧，有一首曲子，它的音乐

很像舞厅里喝醉酒的人在喝酒的样子，他就装了一个酒鬼在走路的样

子表演给我们看，使我们仰面捧腹，开怀大笑。就这样，我深深地记

住了这首曲子。

啊！我们的马老师多严肃，多幽默呀！

四年级描写人物作文篇2

我最熟悉的一个人就是我的妈妈。她那一头乌黑的头发像一条褐

色的小瀑布，起伏闪亮。一双小巧玲珑黑宝石似的眼睛闪闪发亮长在

翘翘的鼻子上方。妈妈戴着一副黑色的眼镜，看起来很斯文。

我的妈妈是一名会计。她每天工作很辛苦，回来还要做家务并且

还要照顾我和弟弟。

妈妈十分疼爱我，记得有一次，我忘记带英语书了。妈妈就像风

一样的速度冲回家，这时我的心里是个十五个吊桶七上八下。等呀等

呀，妈妈终于来了，她来的时候已经气喘呼呼，汗流浃背，她还问我：

“上课了吗？”我说：“没有上课。”看着妈妈着急的样子，满脸都

是汗的表情我十分感动，心里也很自责热泪不停地往下落。

晚上回到家，妈妈严肃地说：“以后装东西要看好不要漏了，要

养成好习惯，这是第一次也是最后一次我给你送学习用品。”我惭愧

地低下头说：“我以后一定按课程表整理书包。”妈妈摸了摸我的头，

笑了。

我爱我的妈妈！

四年级描写人物作文篇3

我有一个哭虫妹妹。她长着小小的眼睛，一张樱桃小嘴，加上那

圆圆的脸蛋更讨人喜欢。但你不要被她那柔弱的外表所迷惑，她哭起

来那个汹涌，那个澎湃。不是吹的，她哭起来就是：“黄河之水眼泪

来，奔流到海不复回……”

妹妹的哭声还有一绝：时长时短，有时无缘无故地哭，有时怎么

打她都不哭。有一次，我和她在客厅玩。忽然她不知怎么了，竟哇哇

大哭起来，外婆和妈妈听到哭声，连忙从厨房走过来，以为是我把妹

妹打哭的，就质问我怎么把妹妹打哭了。我正要解释，妹妹突然不哭

了，安安静静玩了起来。我们都哑口无言，特别是我，把刚才要说的

话整个“吞”到肚子里去了。

还有一次，妹妹不小心把电视弄坏了，外婆生气极了，“啪啪”

重重地打着妹妹的屁股，可往常天天哭的妹妹竟一滴眼泪也没掉。但

过了半个小时，妹妹不知是委屈还是痛得受不了，竟哇哇哭了一个半

小时。真是稀奇。

你们说这个哭虫妹妹奇不奇怪？

四年级描写人物作文篇4

暑假中，我和妈妈回到了老家。见到了我的姥姥和亲人们。

我的姥姥十分和蔼。她个子不高，脸上布满了皱纹。她背有些驼，

一双粗糙的手，爬满了一条条树叶似得茎的血管。她一脸的慈祥，笑

起来眼中藏着满满的爱意，温暖如春风。

在老家我有4个兄弟姐妹，我的几个舅舅、舅妈都上班去了。家

里只有姥姥和姥爷。姥姥每天要看管她们的学习和生活。

每当我回到老家，姥姥一有了什么好吃的东西，总是惦记着我，

乱七八糟的食品，都堆在我眼前，让我大饱眼福、口服。在我的记忆

里，姥姥总是十分的忙碌。不是喂一些森口牲口；就是处理一些家常

琐事。总之姥姥在我眼中，好像一刻也停不下来似的。

姥姥平时对我十分的亲。每每我回到老家时，姥姥总是站在门口

望着我们回家。每次走时，又总是和我们一起等车来时才会回家。

这就是我的姥姥，一个面容慈祥，又能干的人。

四年级描写人物作文篇5

“老师是辛勤的园丁，用心培育年轻的花朵；老师是辛勤的蜜蜂，

酝酿知识的果冻；老师是照亮我们前进道路的黑夜之光。每当我读到

老师的诗句的赞美，我都会想起我以前的班主任。

我记得我读小学五年级的时候，我任性，骄傲，爱耍小脾气。有

一次，英语考试，我的全班第一，出纸下来，我拿着报纸，炫耀无处

不在。让我当班长，当黑板，我还是挺高兴的。同时也让同学们对我

的工作，交给粉笔，拿刷子刷洗，如果稍有不顺意，他们发誓舒展。

渐渐地，同学们都不理我了，连平时和我玩的最好的朋友也不愿

意和我玩了