《第6单元 生命的延续》试卷及答案_初中生物八年级上册_北师大版_2024-2025学年.docxVIP

《第6单元生命的延续》试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）

1、在下列哪个过程中，精子和卵细胞结合形成受精卵？

A.减数分裂

B.受精作用

C.胚胎发育

D.受精卵分裂

2、以下哪种生物的繁殖方式不涉及有性生殖？

A.鸟类

B.苍蝇

C.水稻

D.酵母菌

3、在人类的生殖过程中，下列哪个结构是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所？

A.卵巢

B.输卵管

C.子宫

D.睾丸

4、以下关于胚胎发育过程的描述，正确的是：

A.胚胎在子宫内发育，约经过40周左右成熟。

B.胚胎发育过程中，心脏是第一个开始跳动的器官。

C.胚胎发育到第8周，开始形成明显的五官。

D.胚胎发育过程中，神经系统的发育是最晚的。

5、下列哪种生物现象属于生命的延续？

A.植物开花结果

B.鱼群游动

C.鸟类迁徙

D.雪花飘落

6、人类生殖过程中，精子和卵子结合的场所是：

A.肾脏

B.输卵管

C.子宫

D.膀胱

7、在生物的生殖过程中，下列哪个结构是由精子和卵细胞结合形成的？

A.受精卵

B.卵细胞

C.精细胞

D.精原细胞

8、下列哪种生物的繁殖方式属于无性生殖？

A.苹果树通过嫁接繁殖

B.人通过有性生殖繁殖

C.海星通过有性生殖繁殖

D.蕨类植物通过孢子繁殖

9、在人类的生殖过程中，精子和卵细胞相遇的场所是：

A.子宫

B.输卵管

C.阴道

D.膀胱10、以下哪种情况属于遗传病？

A.风疹

B.白血病

C.流行性感冒

D.脊髓灰质炎

11、下列关于生殖细胞的特点，叙述错误的是：

A.精子和卵细胞都经过减数分裂形成

B.精子和卵细胞都是单倍体细胞

C.精子和卵细胞都有两个染色体组

D.精子和卵细胞在受精后都会恢复到二倍体细胞

12、以下哪种生物的生殖方式属于有性生殖？

A.草莓通过匍匐茎繁殖

B.菜花通过种子繁殖

C.草原狼通过人工繁殖

D.鱼类通过产生卵细胞和精子繁殖

二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）

1、关于生殖细胞，以下说法正确的是：

A.精子和卵细胞都是单倍体细胞

B.精子和卵细胞在受精前都是二倍体细胞

C.精子和卵细胞都是通过有丝分裂产生的

D.精子和卵细胞在受精后形成受精卵，恢复为二倍体细胞

2、以下关于胚胎发育过程的描述，正确的是：

A.受精卵分裂形成囊胚，囊胚进一步发育成胚胎

B.胚胎发育过程中，胚胎干细胞具有全能性

C.胚胎发育初期，细胞通过有丝分裂不断增加数量

D.胚胎发育到胎儿阶段，所有细胞都具有相同的遗传物质

3、关于生殖细胞的形成过程，以下哪些描述是正确的？（）

A.精子和卵细胞都是通过减数分裂形成的

B.减数分裂过程中，染色体数目减半，但细胞质分裂时染色体数目不变

C.减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合

D.精子和卵细胞在形成过程中都经历了两次分裂

4、以下关于受精过程的描述，哪些是正确的？（）

A.受精作用是指精子和卵细胞结合的过程

B.受精作用发生在雌性生殖器官中

C.受精后，受精卵会立即进行细胞分裂

D.受精卵在着床前，会经过多次细胞分裂

三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）

第一题：

阅读以下材料，回答问题。

材料：某中学生物实验室正在进行一项关于植物有性生殖的实验，实验过程中，学生们观察了花药的发育过程，并记录了以下信息：

花药发育初期，细胞通过有丝分裂产生大量的花粉母细胞。

随后，花粉母细胞经历减数分裂，形成四个花粉粒。

每个花粉粒中含有一个精子细胞和一个营养细胞。

当花粉粒落在雌蕊的柱头上时，花粉粒会萌发出花粉管，穿过花柱进入子房。

请根据以上材料回答以下问题：

（1）花粉母细胞通过什么方式进行增殖？

（2）花粉母细胞经过几次分裂和几次DNA复制，形成花粉粒？

（3）花粉管进入子房后，其内的哪个细胞与卵细胞结合，完成受精作用？

第二题：

分析以下关于生物生殖和发育过程的描述，并指出其中的错误。

描述：

减数分裂只发生在有丝分裂过程中。

动物胚胎发育过程中，囊胚是胚胎发育的最终阶段。

植物通过无性生殖的方式繁殖后代，这种方式不会导致基因变异。

在有性生殖过程中，受精卵的形成是亲子代之间遗传信息传递的关键环节。

第三题：

以下关于生物生殖和发育过程的说法中，正确的是：

A.所有生物的生殖方式都相同，都是通过有性生殖产生的后代。

B.植物的生殖过程不涉及精子和卵子的结合。

C.动物的生殖方式只有有性生殖，没有无性生殖。

D.无性生殖的后代遗传特性完全相同，而有性生殖的后代遗传特性会有所差异。

第四题：

请分析以下几种生物的生殖方式，并简要说明它们各自的优势和适用条件。

（1）家