第5课++第二次工业革命【课件】-2024-2025学年九年级历史下册匠心教学课件（统编版）.pptxVIP

第5课第二次工业革命第二单元第二次工业革命和近代科学文化

学习目标1.通过阅读课本内容和相关材料，归纳第二次工业革命的背景和特点，提升精炼概括材料的能力。（历史解释、史料实证）2.通过阅读相关材料和观察图片，简述第二次工业革命中的科学家和发明家的重要事迹，感知第二次工业革命的成就，分析第二次工业革命带来的社会进步和社会问题，掌握运用材料分析问题的方法。（唯物史观、唯物史观、史料实证）3.感受科技是第一生产力，激发学生立志学好科学、报效祖国、实现人生志向的理想。科学技术是第一生产力，激发学生立志学好科学、报效社会、实现人生志向的理想。（家国情怀）

一、第二次工业革命1.背景：易混易错：1、工业革命的政治前提：2、第二次工业革命的政治前提：资本主义制度初步确立（英、美、法）资本主义制度扩展（俄、美、日）①政治基础：资本主义制度在世界范围内确立起来。

一、第二次工业革命材料：蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区。工业革命②经济基础：工业革命促进资本主义经济迅速发展1.背景：英国科学家法拉第发现电磁感应现象英国物理学家焦耳发现能量守恒和转化定律

一、第二次工业革命1.背景：③科学基础：科学研究取得重大进步TextTextTextText物理学生物学化学科学技术物理学方面英国科学家法拉第发现电磁感应现象为发电机原理提供了依据；英国物理学家焦耳发现能量守恒和转化定律生物学方面德国植物学家施菜登和动物学家施旺建立细胞学说英国生物学家达尔文出版《物种起源》提出进化论化学方面俄国化学家门捷列夫发现化学元素周期律奠定了无机化学的基础。1896无线电报马可尼意大利

一、第二次工业革命2.开始时间：19世纪六七十年代3.特点：科学研究同工业生产紧密结合。4.理论基础：1831年，英国科学家法拉第发现电磁感应现象电磁感应现象5、电力来源：19世纪70年代，电力开始作为动力带动机器世界上第一台发电机──法拉第圆盘发电机1866年德国西门子发电机1870比利时格拉姆电动机发电机是利用各种动力（如水力、风力、蒸汽等）使线圈在磁铁的两极间转动；当线圈转动时，线圈内的磁场改变，因此产生感应电流，是运用电磁感应原理将动力所作的功转换成电能的装置。

二、第二次工业革命的成就1.显著成就：电的应用电是如何产生的？【英国】法拉第(1791-1865)电气时代奠基人1831年英国科学家法拉第发现电磁感应现象磁生电理论基础1866年德国西门子制成了世界上第一台实用性发电机机械能电能1870年比利时格拉姆电动机19世纪70年代，经过不断完善的发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器。

二、第二次工业革命的成就2.代表人物：爱迪生的发明爱迪生1847年2月11日,托马斯·阿尔瓦·爱迪生出生于美国中西部俄亥俄州的米兰小镇。他的母亲出生于传教士的家庭,曾做过小学教师。爱迪生是著名的发明家、企业家，并被誉称为发明大王。他曾发明耐用的白炽电灯、电影摄影机、放映机、留声机、自动收报机等2000多项,其中获有专利权的就有1328项。他是对近代科学进步最有贡献的人之一。他还在纽约建立了美国第一座火力发电站。电灯发明后柏林街头的夜景爱迪生建立的美国第一座火力发电站碳丝灯泡从他的经历中，你能得到哪些启示？①英雄不问出处，唯有努力才是成功的捷径；②创新精神，善于思考；③永不言弃，百折不挠。天才是1%的灵感加99%的汗水——爱迪生

二、第二次工业革命的成就3.第二次工业革命主要标志______________________电的广泛应用发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报纷纷问世1876年，定居美国的英国人贝尔试验有线电话19世纪90年代，意大利人马可尼发明了无线电报有轨电车电动汽车意义：人类社会由“蒸汽时代”进入“电气时代”。新动力：电力（发电机）新能源：电力4、其他发明：

4.内燃机的发明是应用技术领域的另一重大成就。二、第二次工业革命的成就1876德国工程师奥托制造出第一台煤气内燃机1883德国戴姆勒研制出汽油内燃机1892德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机石油?加热（沸点）（150℃~）汽油（200℃～）煤油（300℃～）柴油奥托-煤气内燃机戴姆勒-汽油内燃机狄塞尔-柴油内燃机内燃机，是一种动力机械，它是通过使燃料在机器内部燃烧，并将其放出的热能直接转换为动力的热力发动机。内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题（1）内燃机的主要成果

19世纪七八十年代德国内燃机、柴油机、汽油机1885年德国卡尔本茨、戴姆勒三轮汽车1903年美国莱特兄弟飞机带来的新式快速交通工具的诞生，是第二次工业革命最具深远影响的成就内燃机：内燃机的创制和应用，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生内燃机的发明意