2024年湘师大新版选择性必修1生物下册阶段测试试卷815.docVIP

2024年湘师大新版选择性必修1生物下册阶段测试试卷815

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号一二三四五总分

得分

评卷人得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、下列对人体生命活动的叙述正确的是（）

①正常情况下；内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内。

②激烈运动后，正常情况下人体血浆pH明显下降，这主要与H2CO3和HCO3有关。

③小腿抽搐；尿毒症和镰刀型贫血症不都是由于人体内环境成分发生明显变化而引起。

④如果支配某—肢体的传入神经及中枢完整；而传出神经受损，那么该肢体针刺没有感觉但能运动。

⑤一般成年人可以有意识地憋尿说明低级中枢受高级中枢的控制。

⑥聋哑演员能理解指导教师的“手语”所表达的含义；依靠的中枢是语言中枢中的S区。

⑦内环境稳态是神经调节和体液调节共同作用的维持机制是由美国生理学家坎农提出的。

⑧鼻炎；皮肤荨麻疹、系统性红斑狼疮都是由于免疫系统过于敏感、反应过度；将自身物质当作外来异物进行

攻击引起的免疫失调病。

⑨光照、温度等环境因子的变化会引起包括植物激素合成在内的多种变化，但不会引起基因组表达的改变。因

此，植物的生长发育过程在根本上是基因组程序性表达的结果

A.①③⑤⑦

B.②④⑥⑨

C.①④⑥⑧

D.②③⑥⑦

2、胰液分泌的调节过程如图所示，据此判断，下列叙述错误的是（）

A.物质a是神经递质，能作用于消化腺

B.在盐酸的刺激下，小肠黏膜细胞会分泌物质b——促胰液素

C.胰腺属于神经调节过程中反射弧的一部分

D.由图可知，胰液分泌的调节方式为神经—体液调节

第1页，总22页

3、促甲状腺激素（TSH）与促甲状腺激素受体（TSHR）结合，通过信号转导引起甲状腺细胞碘钠转运体（NIS）

基因表达，从而介导甲状腺细胞摄取碘合成甲状腺激素。研究发现，大鼠低碘营养4周后，其TSHR基因表达水

平高于适宜碘浓度组，而NIS基因的表达水平与适宜碘浓度组相比无明显差异。低碘8周后，TSHR基因表达水

平明显低于适宜碘浓度组，同时，NIS基因的表达水平也明显减少。以下相关说法错误的是（）

A.长期碘摄入不足，机体会通过负反馈调节机制导致甲状腺功能亢进

B.低碘4周，NIS表达仍能保持相对稳定的原因可能是TSH和TSHR结合增加调控的结果

C.低碘8周，TSHR基因与NIS基因表达同步减少说明内环境稳态的调节能力是有限的

D.本实验的目的是研究碘缺乏对TSHR基因和NIS基因表达的影响

4、下列不一定发生在人体内环境中的过程有（）

A.正常机体内抗体与抗原的结合

B.某种激素与激素受体的结合

C.肝脏细胞代谢产生的尿素运输到肾小球

D.神经递质与突触后膜上的特异性受体结合

5、双子叶植物在破土前，子叶和顶端分生组织及一部分下胚轴组织向下弯曲，形成弯钩状结构，由弯钩处的下

胚轴优先接触土壤，这个局部特化的组织称为“顶端弯钩”（如图1）。研究发现，生长素在弯钩的外侧浓度低于

内侧，并且多种植物激素参与弯钩的形成