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父母之心我最知心理健康教案
第一课
第一课时
教学目标：
1、了解父母对自己的关爱。
2、形成对父母的正确态度。
3、知道读和与父母相处的正确方法。
教学准备：多媒体，幻灯片调查表
教学过程：
一、情景导入
1、同学们！在你心里谁对你最重要呢？你在谁心里最重要，你又最爱谁？谁又最爱你呢？
2、出示《游子吟》诵读并说说诗意。谈谈你的感受！
二。走进课本、完成活动
A
。测一测。同学们。请做一做这张试卷，看看自己能否及格？（P1）
1、父母的生日是那一天？
2、父母穿多大的鞋？
3、父母喜欢穿什么颜色的衣服？
4、如果你和父母住在一起，你会陪父母聊天、谈心吗？
5、父母有那些兴趣爱好？
6。父母喜欢吃什么？不喜欢吃什么？
7。你为父母洗过头和脚吗？
8。你常顶撞父母吗？
9。常让父母为你操心吗？
10。父母不高兴时你会哄他们开心吗？
B。
学生完成试卷。交流
你认为自己了解、理解父母吗？你认为自己是个孝顺的孩子吗？
C、教师小结
父母的爱是天地间最伟大的爱、父母是我们人生的第一任老师，是我们人生的引路人和守护神，他们指引着我们前行的方向，呵护着我们健康成长。尊重父母，对父母存感恩之心，理解父母的关爱，与父母良好地互动，不辜负父母的心意和期盼。用心领受父母的教诲和期待。诚心体谅父母的忧虑和烦恼。真心关注父母的健康和心情。是我们每一个子女应尽的义务。
三活动
1、操作训练策略一：
理解父母的想法，听父母的话
策略二：尊重父母、关爱父母
2、行动一起
A。早上离家时，我们应该对父母说“再见”
B。当爸爸妈妈生病的时候，我们可以给爸爸妈妈倒水，拿药，帮爸爸妈妈做力所能及的事情，关心爸爸妈妈的冷暖等。
C、做错事情了，父母批评的时候要虚心接受爸爸妈妈的教诲。
D、明天是妈妈的生日，我应该给妈妈一件礼物，一个惊喜等！给妈妈做一件家务等等。
四、听故事、说话自己的感受！
五、评出班级中的“最佳孝心”
六、完成活动
给爸爸妈妈的一封信，写下最想要对爸爸妈妈说的话。
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