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2023幼儿园教研活动计划例文

一、指导思想

本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，继续学习《指

南》，紧密联系新《幼儿园教育指导纲要》精神，坚持“以人为本，

以德立园”的理念，以“学、训、研”一体的模式开展教育研究工

作，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，

全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作重点：

（一）加强师德教育，提高教师队伍素质。

为了适应教育的新形势新要求，转变教育观念，本学期我们将在

加强师德教育、提高教师队伍素质上多努力。

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、

善思考、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小

社会。通过业务培训学习、主题教育活动，不断反思自己的教育行

为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向

心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取，才能与

园俱进，与时俱进。

2、加强理论学习，积极构建学习型组织，以多种形式促进教师成

长。根据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教育理论学

习，更新教育观念。只有学习才能不断进步，我们将采取多渠道、多

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层次、多方位的学习方法，鼓励教师不断充电、充实自我。组织教师

学习理论知识，园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。

3、精心指导好新教师的教研业务。以年级组为中心，依托骨干教

师，认真抓好新教师的培养工作，通过教研活动、听课评课、以老带

新、师徒结对等形式，不断提高新教师的教育教研水平。积极开展教

研评比活动，为新教师成长搭建舞台。

（二）切实落实教研常规工作，确保保教质量。

1、要求教师认真按《纲要》精神，结合本班幼儿实际制定教研计

划，设计教研活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教研资

源为教研内容服务，在教研过程中尽量采用多种教研方法，并渗透游

戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原

有基础上富有个性的发展。

2、继续开展集体备课工作，在原有工作基础上要求教师熟悉教材

后进行说课，然后进行集体讨论，使教师对教研内容做到心中有数，

提高集体备课的质量。

3、抓好班级常规，规范一日活动，加强对班级常规、教师常规的

检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级

计划，做到有计划、有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为

习惯和一日常规作为教师经常性的工作，杜绝各种安全隐患行为的发

生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。

（三）营造教科研氛围，提高教科研实效。

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1、随着教育研究的进一步深入，许多新的问题会不断涌现。我们

要密切关注教研的发展动向，发现课题研究过程中的问题，进行必要

的、切实有效的探究和创新，深入开展备课、听课、评课活动，共同

合作研究。定期开展全园性的研讨、交流活动，解决教研工作中碰到

的问题，汲取他园、他人的教育科研成果。并根据幼儿园的实际，认

真开展好各项教研工作。

2、以人为本，提升教师教研水平。本学期我们将从教师发展需要

出发，把教科研与教研研究、继续教育等有机结合起来，切实提高教

师的科研能力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长，加强园

本培训。

3、本学期我们将继续通过“走出去，请进来”等方法。请专家来

园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课;让教师们走近更多的

专家、名师，在与专家、名师的直接对话中掌握新的教育动态与策

略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和研究能力。

4、注重教研反思。为了切实提高教师的实际教研能力，我们在学

习新理论、新观念的同时，要加强对自我教研实践的反思。在研究理

论、研究别人经验、研究自身教育行为的过程中，提高发现、分析、

研究、解决问题的能力，在研究中学习、在学习中成长。本学期每位

教师要积极参与理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教育行为，写

好教研活动反思，及各项活动总结，努力使自己成长为一个专业型、

研究型的教师。

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5、充分发挥中心园的辐射功能，带领其他幼儿园保教水平不断提

高。开展送课活动，组织本园骨干教师到其他兄弟