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幼儿园教师语言文字规范化知识培训测试题(卷)2

幼儿园教师语言文字规范化知识培训测试题（卷）

一、单项选择题（每题1分，共10分）

1.2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（B）起实施。

2.普通话和规范字是（B）。

3.国家推广普通话，推行（C）。

4.公民有研究和使用国家通用语言文字的（A）。

5.国家为公民研究和使用国家通用语言文字提供（C）。

6.国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义（B）。

7.依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定，各民族都有（C）自己的语言文字的自由。

8.少数民族语言文字的使用依据（A）及其他法律的有关规定。

9.国家机关以（B）为公务用语用字。

10.学校及其他教育机构通过（B）教授普通话和规范汉字。

二、多项选择题（每题3分，共30分；多选或少选不给分）

1.下列情形，应当以国家通用语言文字为基本的用语用字：(A、B、C、D、E)

A。广播、电影、电视用语用字

B。公共场所的设施用字

C。广告用字

D。企业事业组织名称

E。在境内销售的商品的包装、说明

2.有下列情形的，可以保留或使用繁体字、异体字：(A、B、C、D、E、F)

A。文物古迹

B。姓氏中的异体字

C。书法、篆刻等艺术作品

D。题词和招牌的手书字

E。出版、教学、研究中需要使用的

F。经国务院有关部门批准的特殊情况

3.对(BCD)要逐步实行持普通话等级证书上岗制度。

A。公务员

B。教师

C。广电系统播音员

D。节目主持人

XXX和武警

4.机关工作用语指：(D)

A。面向公众的会议用语

B。在媒体和公共场合的讲话用语

C。公务活动中的交际用语

D。机关内部的工作语言

E。生活用语

5.校园语言指学校干部、教师、教辅人员和学生在生活、研究和集体活动中使用的语言。

6.《社会用字管理暂行规定》规定社会用字应当符合汉字书写规范、工整，书写行款应该由左至右，竖写应该由右至左，同时汉语拼音书写也应准确无误，并且与汉字并用。公共场所使用外国文字时，应与汉字并用，上为汉字，下为外文。

7.“不规范字”是指《社会用字管理暂行规定》中所指的错别字和自造字。

8.实现汉字社会应用“基本规范”，必须认真执行国家现行的文字政策和文字应用管理的法规和规范标准，使社会主要领域的用字符合国家及主管部门规定的要求。要重点规范广告牌、出版物、影视屏幕和计算机用字，堵源截流，标本兼治。

9.党政机关、学校要带头使用规范汉字。公共场所的标牌、招牌、广告和宣传标语，都应该使用文字规范、字形完整的汉字。

10.开展普通话水平测试是保证推广普及普通话工作走向规范化的一项重要措施。

三、填空。

1.国家通用语言文字是汉语和汉字。

2.实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中，应当推广使用普通话。

3.国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。

4.学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的语言文字。

5.凡是以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备普通话听、说、读、写的能力。

6.普通话以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以现代白话文为语法规范。

7.当前推广普通话的工作方针是“普及规范、倡导实用、提高水平、促进发展”。

8.2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通过《中华人民共和国国家通用语言文字法》，自2001年1月1日起施行。

9.报告指出，要“加强语言文字工作，推广普通话，推进语言文字法制化、规范化、现代化”。

10.经国务院批准，每年的9月份的第三周为全国推广普通话宣传周。

11.第十六届全国推广普通话宣传周主题是“普通话，让我们更亲近”。

12.《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国家推广普通话，推广国际通用语言文字，保护少数民族的语言文字的合法使用和发展。”

13.教师和申请教师资格的人员需要达到普通话等级（）级及以上水平。其中，语文教师和对外汉语教学教师需要达到（）级及以上水平，普通话语音教师需要达到（）级及以上水平。

14.普通话中最活跃、发展最快的部分是口语。

15.《汉语拼音方案》是由国务院批准的。

四、判断题（每小题1分，共10分）

1.正确

2.正确

3.正确

4.错误，应为横写由上至下，竖写由右至左。

5.正确

6.正确

7.正确

8.正确

9.正确

10.正确

五、简答题（每题10分，共20分）

1.推广普通话和规范字的重点领域包括教育、广播电视、新闻出版、司法、医疗卫生、旅游服务等领域。

2.推广普通话的意义在于加强全国语言文字的统一，提高国民素质，促进社会和谐发展。普通话是全国通用的语言文字，推广普通话可以加强全国语言文字的统一，减少地域差异，方便交流和沟通。