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五年级上册数学好题

一、小数乘法。

1.题目：0.25×0.4的积有几位小数？

解析：

计算0.25×0.4=0.1。

0.25是两位小数，0.4是一位小数，按照小数乘法的计算方法，先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

这里25×4=100，因数共有2+1=3位小数，从积的右边起数出三位是0.100，最后的0可以去掉，结果是0.1，是一位小数。所以积有一位小数。

2.题目：一个数乘0.8的积比45个0.6少7，这个数是多少？

解析：

首先计算45个0.6是多少，即45×0.6=27。

因为这个数乘0.8的积比27少7，那么这个积就是277=20。

已知一个因数是0.8，积是20，求另一个因数（这个数），根据除法的意义，用20÷0.8=25。

二、小数除法。

1.题目：1.8÷0.25的商是多少？如果被除数和除数同时扩大100倍，商又是多少？

解析：

计算1.8÷0.25=1.8÷(1)/(4)=1.8×4=7.2。

当被除数和除数同时扩大100倍时，变为(1.8×100)÷(0.25×100)=180÷25=7.2。根据商不变的性质，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。所以商还是7.2。

2.题目：有一批货物重37.5吨，一辆货车每次最多能运3.5吨，这辆货车至少要运多少次才能运完这批货物？

解析：

用货物的总重量除以每次运的重量可得运输次数，即37.5÷3.5=10.714·s。

但是运输次数必须为整数，而且货物要全部运完，所以需要向上取整，这辆货车至少要运11次。

三、简易方程。

1.题目：解方程3x+5=20。

解析：

首先根据等式的性质，方程两边同时减去5，得到3x+55=205，即3x=15。

然后方程两边再同时除以3，得到3x÷3=15÷3，解得x=5。

2.题目：已知一个长方形的长是x厘米，宽比长少3厘米，周长是30厘米，求长方形的长和宽。

解析：

因为宽比长少3厘米，所以宽是(x3)厘米。

根据长方形周长公式C=(a+b)×2（C表示周长，a表示长，b表示宽），可列出方程(x+(x3))×2=30。

先化简方程左边得(2x-3)×2=4x6，则4x6=30。

方程两边同时加6得到4x6+6=30+6，即4x=36。

再方程两边同时除以4，得到x=9，所以长是9厘米，宽是93=6厘米。

四、多边形的面积。

1.题目：一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是多少平方厘米？如果把这个平行四边形的底增加3厘米，高不变，面积增加多少平方厘米？

解析：

根据平行四边形面积公式S=ah（S表示面积，a表示底，h表示高），这个平行四边形的面积是8×5=40平方厘米。

底增加3厘米后变为8+3=11厘米，高不变还是5厘米，此时面积为11×5=55平方厘米。

面积增加了5540=15平方厘米。

2.题目：一个三角形的面积是36平方厘米，底是9厘米，求高是多少厘米？

解析：

根据三角形面积公式S=(1)/(2)ah（S表示面积，a表示底，h表示高），已知S=36平方厘米，a=9厘米。

把数值代入公式可得36=(1)/(2)×9×h。

先计算(1)/(2)×9=(9)/(2)，则方程变为36=(9)/(2)h。

两边同时乘以(2)/(9)，得到h=36×(2)/(9)=8厘米。