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文明创建主题班会教案

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文明创建主题班会教案

文明创建主题班会教案

一、活动目标：

1.通过文明创建主题班会，让学生了解文明创建的重要性，增强学生的文明礼仪意识。

2.让学生意识到自己作为班级的一份子，有责任有义务为文明创建贡献自己的力量。

3.培养学生良好的文明习惯，为班级的文明创建尽自己的一份力。

二、活动准备：

1.搜集文明创建的相关资料，制作PPT。

2.准备文明创建标语牌。

三、活动过程：

1.引入话题：播放一段有关校园不文明行为的视频，引出文明创建主题。

2.了解文明创建的意义：播放几段有关文明创建的重要性的视频，让学生了解文明创建对于个人、班级、学校乃至社会的重要性。

3.探讨校园不文明行为：让学生分组讨论校园内存在的哪些不文明行为，并总结汇报。

4.制定班级文明公约：根据学生所总结的校园不文明行为，制定班级文明公约，明确班级文明创建的目标和要求。

5.布置文明创建任务：将学生分成若干小组，每组负责落实一项文明创建任务，如保持教室卫生、维护课堂秩序、关爱特殊学生等，并制定具体实施方案。

6.展示文明创建成果：定期展示班级文明创建的成果，让学生感受到文明创建带来的积极变化，增强学生参与文明创建的信心和动力。

7.表彰文明创建先进个人：根据学生表现，对在文明创建中表现突出的个人进行表彰，激励学生继续保持和发扬文明创建的良好风貌。

8.结束语：总结活动收获，强调学生作为班级的一份子，要时刻牢记文明创建的重要性，从自身做起，落实到日常行为中，为班级、学校乃至社会贡献自己的力量。同时，要相互监督、共同遵守，形成良好的文明氛围。

四、活动延伸：

1.课后落实：学生要将文明创建落实到日常行为中，相互监督、共同遵守，形成良好的班风学风。班主任和任课教师要对学生文明创建情况进行跟踪督促，确保文明创建取得实效。

2.家校合作：班主任和任课教师要与家长密切配合，共同关注学生文明创建情况，家长要配合学校的工作，从家庭开始，培养孩子的文明习惯，共同为文明创建营造良好的环境。

3.持续推进：文明创建不是一时之事，需要长期坚持。班主任和任课教师要定期组织开展类似主题班会，不断强化学生的文明意识，持续推进班级的文明创建工作。

通过本次文明创建主题班会，学生们应该深刻认识到文明创建的重要性，意识到自己作为班级的一份子，有责任有义务为文明创建贡献自己的力量。同时，通过制定班级文明公约、落实文明创建任务、展示成果等环节，让学生将文明创建落实到日常行为中，形成良好的班风学风。班主任和任课教师要密切配合，共同关注学生文明创建情况，为班级、学校乃至社会贡献自己的力量。

文明创建主题班会教案

一、活动目标

1.让学生了解文明创建的重要性，增强班级的凝聚力。

2.提高学生的文明素质，培养良好的行为习惯。

3.让学生积极参与到文明创建中，形成良好的班风、学风。

二、活动对象

班级全体学生

三、活动时间

XX月XX日，利用班会时间

四、活动过程

1.导入：通过播放一组不文明行为的图片，引导学生进入文明创建的主题。

2.介绍文明创建的重要性：让学生了解文明创建不仅关系到个人素质，也关系到班级形象和学校的声誉。

3.讨论：让学生列举班级中存在的文明和不文明行为，并讨论如何改进。引导学生认识到文明行为的重要性，并探讨如何提高自身的文明素质。

4.文明行为示范：请几位学生展示一些文明行为，如主动帮助他人、遵守公共秩序、保持环境整洁等，引导学生学习模仿。

5.小组活动：将学生分成若干个小组，每个小组讨论如何在本班级内开展文明创建活动，形成具体的方案和措施。

6.交流分享：各小组分享本组的文明创建方案和措施，全班进行交流和讨论，取长补短，共同提高。

7.制定班级文明公约：全班共同讨论并制定班级文明公约，明确规定学生应该遵守的文明行为规范，以及相应的奖惩措施。

8.总结：班主任对本次活动进行总结，强调文明创建的重要性，鼓励学生积极参与到文明创建中，形成良好的班风、学风。同时，也要指出班级中存在的问题和不足，提出改进的建议。

五、活动注意事项

1.班主任要提前做好准备，准备好相关的图片、视频、案例等素材。

2.在活动过程中，要注重引导学生思考和讨论，调动学生的积极性，营造良好的氛围。

3.要注重对学生的引导和教育，让学生真正认识到文明创建的重要性，并积极参与到活动中来。

4.在制定班级文明公约时，要充分征求学生的意见，尊重学生的主体地位，确保公约的可行性和有效性。

5.班主任要注重对活动的总结和评价，对表现优秀的