Unit 3 单元总结-七年级英语上册同步精品课堂（鲁教版）.doc

Unit3Howwasyourschooltrip？

单元总结

思维导图

思维导图

知识要点

知识要点

知识要点一：feed的用法

教材原文AndIfedthechickenswithmygrandpa.我和爷爷一起喂了鸡。

feed是动词，意为“喂养；饲养”，过去式是fed

【拓展】feed的常见搭配有：

Canyoufeedmydogforme?你可以帮我喂狗吗?

Shefeedsfishtothecat.她用鱼喂猫。

Sheisfeedingthebabyonporridge.她正在给婴儿喂粥。

例根据句意及汉语提示完成句子

DontgiveEddieanythingtoeat.I_______(喂，喂养)himjustnow.

【答案】fed

【解析】表示“喂养”，用feed；由justnow可知，使用一般过去时。feed的过去式是fed，因此填fed。

知识要点二：luckily的用法

教材原文Luckily，itdidn’t，andthesuncameoutagain!幸运的是，它没有，太阳又出来了!

luckily是副词，意为“幸运地；好运地”，通常放在句首，后加逗号。

如：Luckily，hefoundhissonintheend.

幸运的是，他最后找到了他的儿子

【拓展】luck(n.)“运气”+形容词后缀y-lucky(adj.)“幸运的”→lucky把y变为i再加副词后缀ly→luckily(adv.)“幸运地；好运地”

例:_______(幸运的是)，hewasathomewhenIcalledthismorning.

【答案】Luckily

【解析】句意：幸运的是，今天早晨我打电话的时候，他在家里。表示“幸运地”，用副词luckily，位于句首，首字母应该大写。故填Luckily。

知识要点三：interesting的用法

教材原文Wevisitedthesciencemuseumanditwasreallyinteresting.我们参观了科学博物馆，它很有趣。

interesting是形容词，意为“有趣的”，可作表语或定语。如：

Whataninterestingstoryitis!

这是一个多么有趣的故事啊!

【拓展】①interested是形容词，意为“感兴趣的”，多用作表语，常构成固定短语beinterestedin“对……感兴趣”，其后接名词、代词或动名词。如：

Weareallinterestedinplayingchess.

我们都对下国际象棋感兴趣。

②interest作名词，意为“兴趣”，可构成固定短语takeaninterestin“对……感兴趣”，相当于beinterestedin。如：

Hetakesaninterestingscience.他对科学感兴趣。

例:NotonlyChinesekidsbutalsowesternkids_________JourneytotheWest.

A.arefamousforB.areafraidofC.areworriedaboutD.areinterestedin

【答案】D

【解析】本题考查动词短语的辨析。句意：不但中国的孩子们，而且西方的孩子们都对《西游记》感兴趣。befamousfor因……而出名；beafraidof害怕；beworriedabout为……担心；beinterestedin对……感兴趣。根据句意可知选D。

知识要点四：Itis+adj.+(forsb.)todosth.句型

教材原文Theroomswerereallydarkanditwasdifficulttotakephotos，soIdidnttakeany.房间里很暗，很难拍照因此我什么也没拍。

Itis+adj.+(forsb.)todosth.是固定句式，意为“(对某人来说)做某事是……的”。It是形式主语，真正的主语是句中的动词不定式短语。

例:---Isitnecessary_____us____somephotosbeforesavingtheoldman?

---Yes，itis.Wecanprotectourselvesifwedoso.

A.of；takingB.for；takingC.of；totak