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我与读书作文

篇一：初中作文读书有感作文《我与书》

初中作文读书有感作文《我与书》

耳读书那么明；饥读书那么饱；困读书那么醒；悲读书那么喜；恕读书那么平。-------题记

书，你是我的朋友，我的教师，我的伴侣。

幼时，书是我的朋友，带我走进一个个童话世界。我们一起同爱丽斯丝巡游仙境，我们一起同白雪公主度过一次又一次的难关。书，我的朋友！你把我带到这些富有童话色彩的世界里，让我领略世间的美妙；让我明白善有善报，恶有恶报；让我感遭到人间的真善美与假恶丑。

童年，书是我的教师，带我品味人之情怀。岑参的“立即相逢无纸笔，凭君传语报平安”让我体会到诗人远涉边塞的思乡怀亲之情；杜甫的“人生不相见，动如参与商”让我初识挚友聚少离乡的伤感；王维的“深林人不知，明月来相照”让我享受竹林中夜静人寂，明月相伴的风光；李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我充满了勇往直前的斗志。书，我的教师！你把我带到唐朝，让我与唐代伟大诗人喝酒吟诗；让我品味诗人之豪怀逸志，让我明白世间万物都有光辉，都能得到诗人的赞美。

现在，书是我的伴侣，和我一起走进名人的心田。贝多芬的《第九交响曲》是他全聋后所作，包含了他作为一个耳聋的音乐家的内心痛苦和同不幸命运的坚韧抗争；海伦凯勒，一个从童年就盲、聋、哑的女小孩，面对不公平的命运，坚韧抗争，制造了奇观；奥斯特洛夫基全身瘫痪，但他克服重重困难，以本人为原型写了《钢铁是如何样炼

成的》；民间艺人阿丙双目失明，但他与残酷的命运抗争，谱写了《二泉映月》。书！我的伴侣！你把我带到名人四周，让我感受作家无限的情怀，让我明白有困难才有成功，让我学会了面对挫折不低头，通往直前的精神。

书，你是我的朋友，教师，伴侣！人生路上有你的陪伴，才会更加精彩。

篇二：我的读书生活

我的读书生活作文

我的读书生活

闽侯县实验小学六年一班唐诗倩

俗话说得好：书籍是人类进步的阶梯。书对我们的协助是特别大的！有书相伴的日子是如此得丰富多彩

事实上呢，我往常是不爱看书的。自从，同学给我推荐了一本杨红樱的书后，我对书这个玩意儿就开场感兴趣了！就如此，我的读书生活就开场了！

上学的时候，我就趁下课的时间去看书，午觉的时间也去看书，反正只要我有时间我就一定会去看书的！书就好像我的朋友一样，有空我就“约”它出来“玩”！书就好像我的私人教师一样，我有不明白的就“请教”它！书就好像我的双手一样跟我形影不离！因此我已经离不开书了，它们好像把我带进了一个个奇异的世界，使我能够随着主人公一起悲伤，一起欢乐。我爱读书而不是做给别人看的，而是我想让本人的心灵丰富起来，使本人的知识永远用不完！我一天的学习累了，就看一本笑话书使本人轻松一下，有不明白的就查看百科全书。

暑假里，我让妈妈给我买了一本《笑猫日记》，之后我就开场如饥似渴地读了起来！看完后，我闭上了双眼，又重温了我刚刚看的《笑猫日记》里面的内容。慢慢地，我的脑海里就出现出了故事情节，我就随着笑猫一起去旅行了！

有时书里的世界我们也是要绞尽脑汁才能弄明白的，尤其是像《福尔摩斯探究》这类的推理性的书，我得跟着大侦探从蛛丝马迹中去寻找故事情节，但一旦我“破了案”，那种感受真是像“拨开了乌云见到了蓝天一样”，那种欢乐，没有读书的人是特别难体会到的。

现在，简单的童话故事已经特别难满足我的需求了，我的视线慢慢地转向了那一部部大块头的世界名著。感激书籍，是读书丰富了我的生活，读书使我的生活更加充实！更加欢乐！

指导教师：陈冬花

篇三：我与阅读作文

篇一：作文：读书与我

读书

使我欢乐歌德曾说：一书一世界。

--题记

儿时读书只是纯粹

喜爱纸张磨搓手指时那种奇异的感受，只为心中那份莫名的悸动，只为了书中那可爱的小白

兔与乌龟。

现在读书不是为了

那黄金屋，不是为了那颜如玉，也不是为了千钟粟，只是由于我已悄悄爱上这指间的世界。

读《红楼梦》，那悠

悠大观园尽现眼前，与黛玉一同悲葬花，与湘云一同醉卧芍药园，感宝玉富贵闲人之叛逆，

叹岁月的更送，人生百态。

读朱自清，领悟深

沉的父爱，平民百姓平凡而认确实生活，与他一同在荷塘边赏月，把酒共尝夏荷之香。

读《简爱》，让我明白

得女性的自尊。女性与男性一样平等，同样无尊卑贵贱之分，明白得束缚人的心灵的事实上是人

的思想。

在书里，我看到了

洪战辉，当他仍然个小孩时已经对另一个更微小的小孩担起了责任，他在贫困中求学，在艰

辛中自强，从一个小男孩变成了男子汉。

在这指间的世界里，

我如一只彩蝶，翩跹起舞；如一只野鹤，在秋日高洁的蓝天里无所羁绊；在这指间的世界，

我看到了大千世界的缩影。

在这奇幻的指间世

界里，我看见了生活的缩影，尝遍了生活的百态，学会了认确实考虑，学会了理性与睿智。

这指间的世界，让

我的生命不断增值。

我爱这指间的世界。

读书改变了我

畅游于途远道险、

妖多魔众的取经路上；环顾