山东省济宁市邹城第六中学2024—2025学年八年级上学期第一次月考数学试题（原卷版）-A4.docxVIP

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邹城六中八年级第一次学情调研—数学试题

一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）

1.在下列各组图形中，属于全等图形的是（）

A. B.

C. D.

2.如图，自行车主要结构设计成三角形，其依据是（）

A.两点之间线段最短 B.三角形的内角和是180°

C.节省材料 D.三角形的稳定性

3.以下列各组线段为边，不能组成三角形的是（?）

A4、4、7 B.5、8、15 C.7、12、17 D.1、9、9

4.用直角三角板，作的高，下列作法正确的是（）

A. B. C. D.

5.如图，已知，添加下列一个条件后，仍无法判定的是（）

A. B.

C D.

6.具备下列条件的中，不是直角三角形的是（）

A. B.

C. D.

7.下列图形中，单独选用不能进行平面镶嵌的是（）

A.正三角形 B.正方形 C.正六边形 D.正十边形

8.如图，作一个角等于已知角（尺规作图）的正确顺序是（?）

A.①⑤②④③ B.②①③④⑤

C.②①④③⑤ D.①③②④⑤

9.如图，在中，，E是角平分线延长线上一动点（不与F的重合），过E点作于D点，当E点运动时的度数（?）

A.随E点运动而变化，离F点越近，度数越大 B.度数不变，为

C.随E点运动而变化，离F点越远，度数远大 D.度数不变，为

10.如图，由9个完全相同的小正方形拼接而成的网格，图形中各个顶点均为格点，设，，，则的值为（?）

A. B.60° C. D.

二、填空题（本大题共8个小题，每小题3分，共24分）

11.若正多边形的一个外角是45°，则该正多边形的边数是_________.

12.如图，，则的度数是_______．

13.从n边形的一个顶点出发，可作6条对角线，则这个多边形共有______条对角线.

14.已知等腰三角形的周长为18，其中一边的长为4，则底边的长为_________．

15.如图，在中，已知点D，E分别为的中点，若，则_________．

16.如图，三角形纸片ABC，AB=12cm，BC=8cm，AC=7cm，沿过点B的直线折叠这个三角形，使得顶点C落在AB边上的点E处，折痕为BD，则△AED的周长为___________cm.

17.如图，、是的外角角平分线，若，则的大小为_________．

18.已知中，为边上的高，，，则的度数_________．

三、解答题（本大题共6个小题，共46分）

19.如图，是中的平分线，是的外角的平分线，如果，，求的度数．

20.设a，b，c是的三边，

（1）化简

（2）若b，c满足，且a为方程的解，判断的形状并说明理由．

21.如图，在一条直线上，与DE交于点，，，，求证：

（1）．

（2）．

22.如图1，在∠A内部有一点P，连接BP、CP，请回答下列问题：

（1）求证：∠P＝∠1+∠A+∠2；

（2）如图2，利用上面的结论，在五角星中，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E＝；

（3）如图3，如果在∠BAC间有两个向上突起的角，请你根据前面的结论猜想∠1、∠2、∠3、∠4、∠5、∠A之间有什么等量关系，直接写出结论即可．

23.如图，已知，BD与CE相交于点O，连接．

（1）图中还有几对全等三角形，请你一一列举；（用数学语言表示）

（2）选择其中一对全等三角形进行证明．

24.通过对如图数学模型研究学习，解决下列问题：

模型呈现】

（1）如图1，，，过点B作于点C，过点D作于点E．由，得．又，可以推理得到．进而得到，．我们把这个数学模型称为“K字”模型或“一线三等角”模型；

【模型应用】

（2）如图2，且，且，请按照图中所标注的数据，计算图中实线所围成的图形的面积为．

A．68????B．70??C．98???D．168

【深入探究】

（3）如图3，在中，，，点D在边上，点E，F在线段AD上，，

①试证明．