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小学数学二年级下册课件
（青岛版五四制）
第五单元田园小卫士
——万以内的加减法（二）
结合具体情境，进一步体会加减法
的意义，会计算连续进位、退位的
三位数的加减法；并在解决问题的过
程中，探索连续进位、退位的三位
数加减法的计算方法。
经历知识的生成过程，感受数学源
于生活，体验解决问题的快乐。
情景导入
已检查的茄子276棵
从图中，你知道了哪些数学信息？
已检查了189棵白菜
还剩394棵白菜没检查
白菜地有158只瓢虫
茄子地有247只瓢虫
茄子有435棵
一共有多少棵白菜？
还有多少棵茄子没检查？
两块菜园一共有多少只瓢虫？
已检查了189棵白菜
已检查的茄子276棵
已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？
根据这些信息，你能提出一个问题吗？
探索新知
189+394=
583（棵）
5
个位上9加4得13，向十位进1。
一共有多少棵白菜？
3
1
十位上8加9得17，再加个位进的1得18，向百位进1。
百位上1加3得4，再加十位进的1得5。
8
1
探索新知
247+158=
405（只）
哪一位相加满10，就向前一位进1。
247
+158
5
1
1
4
0
两块菜园一共有多少只瓢虫？
想一想，在计算时应注意什么？
探索新知
435-276=
说一说，每一位是怎样算的？
159（棵）
15
9
2
12
5
3
1
还有多少棵茄子没检查？
个位上5减6不够减，从十位退1，15减6等于9。
十位上2减7不够减，从百位退1，12减7等于5。
百位上3减2等于1。
探索新知
276-189=
87（棵）
7
8
16
16
1
6
已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？
哪一位不够减，就从前一位退1。
想一想，在计算时应注意什么？
典题精讲
沟通联系，明确算法。
计算加法时，要注意什么?
1.相同数位对齐。
2.从个位加起。
3.哪一位上的数相加满10，要向前一位进1。
189
+394
3
1
1
5
8
247
+158
1
1
5
0
4
典题精讲
沟通联系，明确算法。
想一想，计算减法时要注意什么?
1.相同数位对齐。
2.从个位减起。
3.哪一位上的数不够减从前一位退1，在这一位上加10再减。
9
5
1
7
8
易错提醒
竖式计算。
458
+369
592
+109
易错提醒
竖式计算。
458
+369
7
1
7
592
+109
1
9
6
错误解答
错误解答
错解提醒：哪一位上的数相加满10，要向前一位进1。
易错提醒
竖式计算。
458
+369
7
1
2
1
8
592
+109
1
1
0
1
7
正确解答
易错提醒
竖式计算。
432
-153
9
7
2
615
-457
8
5
1
错解提醒：哪一位上的数不够减从前一位退1，在这一位上加10再减。
学以致用
1.解决问题。
学以致用
2.解决问题。
762-275=
487（位）
762
-275
7
8
4
学以致用
3.谁摘的松果。
+
+
613
870个
647个
学以致用
4.
（2）买一部手机和一个照相机一共花多少钱？
课堂小结
用竖式计算时，各个数位要对齐，从各位加（减）起，哪一位上的数相加满10，要向前一位进1。（哪一位上的数不够减从前一位退1，在这一位上加10再减）。
谢谢
证券行业从业资格证、房地产策划师证持证人
服务于国内一线营销策划公司，具备10余年从业经历，熟悉地产、汽车等领域营销策划工作。同时具备金融、证券等相关从业资格。
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