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《全身反应法在初中英语词汇教学中应用的调查研究》

全身反应法在初中英语词汇教学中的应用的调查研究

一、引言

随着教育改革的不断深入，教学方法的更新换代已成为教育领域的重要议题。其中，全身反应法（TotalPhysicalResponse，简称TPR）作为一种新兴的教学方法，被广泛应用于初中英语教学。本文旨在通过对全身反应法在初中英语词汇教学中的应用进行调查研究，探讨其优势和不足，为进一步提高教学质量提供参考。

二、全身反应法的基本原理与特点

全身反应法，源于心理学家詹姆斯·阿歇尔的研究，它主张在学习过程中调动学生的身体参与，使学习行为与肢体动作相结合。在英语教学中，全身反应法注重通过肢体语