实验:探究小车速度随时间变化的规律 同步练习 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册+.docxVIP

实验:探究小车速度随时间变化的规律 同步练习 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册+.docx

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2.1实验:探究小车速度随时间变化的规律

1.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列措施中,有利于减小纸带因受到的摩擦而产生的误差的是()。

A.改用直流6V的电源

B.电源电压越低越好

C.小车后面的纸带夹与限位孔正对

D.纸带不要穿过限位孔

2.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,下列说法正确的是()。

A.逐个测出每两个相邻计数点间的距离,这样便于记录

B.为使测量更为严谨,应把打下的第一个点作为第一个测量点

C.为了便于测量,应舍掉开头一些过于密集的点,找一个适当的点当作计时起点

D.两相邻计数点间的时间间隔必须是0.1s

3.某同学按如图所示的装置做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验。

(1)图中仪器A叫作计时器,使用220V(选填“交流”或“直流”)电源,释放小车前,小车应停在(选填“靠近”或“远离”)仪器A的位置。?

(2)使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中,有以下基本步骤:

A.松开纸带让物体带着纸带运动

B.穿好纸带

C.把计时器固定好

D.接通电源,进行打点

以上步骤的正确顺序是。?

4.(多选)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,得到如图所示的纸带,其中A、B、C、D、E、F、G为计数点,相邻两计数点间的时间间隔为T,x1、x2、x3、x4、x5、x6分别为AB、BC、CD、DE、EF、FG间的距离,下列可用来计算打D点时小车速度的表达式是()。

A.x3+x4

C.x2+x3

5.(多选)在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列关于作v-t图像的说法正确的是()。

A.只要确定了v-t图像中的两点,就可以得到小车运动的v-t图像,因此,实验只需要测出两组数据

B.作v-t图像时,所取的点越多,图线就越准确

C.作出的v-t图线应该通过所有的点,图线曲折也可以

D.对于偏离直线较远的点,说明误差太大,应舍去

6.图1是用小车拖动纸带、用打点计时器打出的一条纸带,A、B、C、D、E为在纸带上所选的计数点。相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,则:

图1

(1)打点计时器打下B、C、D点时小车的瞬时速度vB=m/s、vC=m/s、vD=m/s。?

(2)在图2中作出速度—时间图像。

图2

7.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列说法正确的是()。

A.长木板一定要水平摆放,不要一端高一端低

B.使用刻度尺测量长度时,不必估读

C.使用刻度尺测量长度时,要估读到最小刻度的下一位

D.作v-t图像时,所描曲线必须经过每一个点

8.为了计算加速度,最合理的方法是()。

A.根据任意两计数点的速度用公式a=Δv

B.根据实验数据画出v-t图线,量出其倾角α,由公式a=tanα求出加速度

C.根据实验数据画出v-t图线,由图线上相距较远两点所对应的速度、时间,用公式a=Δv

D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度

9.某同学所安装的“探究小车速度随时间变化的规律”的实验装置如图所示,在图示状态下开始做实验,该同学的装置中存在的主要错误是:

(1)。?

(2)。?

(3)。?

10.(1)在做探究小车匀变速直线运动的实验中,给你以下器材:电磁打点计时器、电池组、导线、纸带、复写纸、秒表、小车、钩码、细绳、一端带有定滑轮的长木板。其中不需要的器材是、,还需要增添的器材有和。?

(2)关于用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验,下列说法正确的是。?

A.打点计时器应固定在长木板上,且靠近滑轮的一端

B.开始实验时,小车应放在靠近打点计时器的一端

C.应先接通电源,待打点稳定后再释放小车

D.牵引小车的钩码个数越多越好

(3)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,所用交流电源的频率为50Hz。图是某次实验得到的纸带,舍去前面比较密集的点,从0点开始计数,标以1,2,3,…,相邻的两个计数点间还有四个计时点没画出来,那么相邻两个计数点之间的时间间隔t=s,各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm,则在打计数点1时小车的速度v1=m/s,在打计数点2时小车的速度v2=m/s。?

11.图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的打点计时器。请回答下列问题。

(1)乙是(选填“电磁打点”或“电火花”)计时器,电源采用的是(选填“交流8V”

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