专题01 声现象（考点清单）（苏科版2024）（原卷版） .docxVIP

专题01第1章声现象

清单01声音是什么

一、声音的产生与传播

1．声音是由物体的产生的，正在发声的物体叫做。

（1）、、振动都可以发声。

（2）我们可以通过“法”将声源的微小振动放大。

（3）振动停止，也就停止，但已经发出的声音还会继续向周围。

2．声音的传播需要，声音不能在中传播。

（1）声音靠介质传播，一切、、都可以作为传声的介质。

（2）不能传声；真空中的声速为。

（3）实验并不能得出真空不能传声的结论，而是在实验的基础上加以推理，即“法”。

3．不同介质中的声速一般，通常v固v液v气。空气中的声速约为m/s。

（1）通常，坚硬的固体传声，而且传声效果比气体。疏松多孔的材料，往往传声效果较，隔音效果较。

（2）不同频率的声音，在同种介质中，其传播速度。

4．声音在介质中是以的波的形式传播的——。

（1）声波是看不见摸不着的，我们可以通过观察、、等来类比声波，这就是“法”。

（2）声音在传播过程中遇到障碍物会回来，从而形成。

（3）回声的公式：，因为声音从声源发出，传播到障碍物被反射回来，用时为t。

5．声音不但可以传播，还可以传播。

二、声音的特性

1．物理学中把人耳感觉到的声音的叫作。通常可以改变用力的来改变响度。

（1）响度的大小与声源的有关，振幅越，响度越。

（2）通常用“”来描述响度；有时“”也被用来描述响度，如高声喧哗、低声细语。

2．物理学中把声音的叫作。音调与声源振动的有关。

（1）物体振动的次数与时间叫作频率。频率的单位是（）；如：1分钟振动600次，频率就是10Hz。

（2）探究响度与振幅的关系、音调与频率的关系实验，用到了“法”，控制其他因素相同，每次只改变个因素。

3．通常人说话的声音女声频率比男声。钢琴调音是通过改变琴弦的改变。同一根琴弦，振动部分长度短音调；吹奏乐器靠振动发声，空气柱短音调。

4．区分不同乐器或者不同的人发出的声音，是靠。音色与声源的、等有关。

5．响度、音调和音色可以描述声音的，通常称为声音的。通过图判断响度：起伏大的响度；判断音调：波形密的音调；区分音色看。

三、噪声及其控制

1．悦耳动听的，以及我们需要的声音叫。刺耳难听的，以及我们不需要的声音叫。噪声的来源：噪声、噪声、噪声。

2．噪声的危害：“隐形杀手”，影响工作、和休息，严重时会危害。

3．物理学中用声强级来描述声音的，单位是（）。

（1）人耳刚能听见的声音是分贝。

（2）高于分贝会影响休息，高于分贝会影响工作学习，高于分贝会影响健康。

4．噪声的控制：、和采取措施控制噪声。

（1）如消声器、禁止鸣笛、禁止大声喧哗、公众场合关闭手机铃声等等都属于在声源处控制噪声。

（2）植树造林、高速公路高铁的隔音板、会场剧院的吸音板等属于在传播途中控制噪声。

（3）高速列车控制噪声的措施：一是车头设计成流线型，整体密封；二是减小车体质量，连接处用弹簧和胶垫缓冲；三是采用无缝钢轨。

四、人耳听不见的声音

1．人耳能听到的声音叫作波，它的频率范围通常为Hz。频率高于Hz的声音叫作波，频率低于Hz的声音叫作声波。

2．超声波的特点：方向性、在水中传播距