工程管理专业本科指导性培养方案-培养目标及毕业要求(本科).pdfVIP

工程管理专业培养方案（2019版）

（专业代码：120103）

一、培养目标

本专业培养适应市场经济和社会现代化建设需要，宽基础、强能力、高素质，

掌握土木工程技术、管理学和经济学的基本知识与理论，掌握现代管理科学的理

论、方法和手段，善于应用现代信息技术，接受工程师基本训练并具备工程项目

建设方案论证与决策、投资控制、招标投标和全过程项目管理的能力，具有职业

道德、创新精神和国际视野，毕业后5左右能在工程建设领域从事项目决策和全

过程管理的高素质、复合型高级工程管理人才。

本专业学生主要学习工程管理基本理论、方法和土木工程技术知识；掌握工

程管理的基本理论和方法、掌握工程经济的基本理论和基本知识；熟悉土木工程

技术知识以及工程项目建设的方针、政策和法规，受到工程项目管理的基本训练；

具备从事工程项目管理的基本能力。毕业生可获得国家注册建造师、注册造价工

程师、注册监理工程师等国家执业资格所需的基本理论和基本实践经验；能在建

设单位、设计单位、施工单位、工程咨询和监理单位、房地产企业、投资与金融

领域等从事工程管理及相关工作以及在政府部门、教学和科研单位从事教育、培

训和科研等相关工作。

培养目标具体表述如下：

目标1：有良好的人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德、开拓创

新意识，具有自主学习和终身学习意识以及强健的体魄和自我调适能力；

目标2：掌握工程管理的基本理论和方法、掌握工程经济的基本理论和基本

知识；熟悉土木工程技术知识以及工程项目建设的方针、政策和法规，受到工程

项目管理的基本训练。

目标3：具备在土木工程或其他工程领域进行工程策划、设计管理、投资控

制、进度控制、质量控制、安全管理、合同管理、信息管理和组织协调的基本能

力，具备发现、分析、研究、解决工程管理实际问题的综合专业能力与具有从事

工程项目决策与全过程管理的基本能力；

目标4：能够掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的

基本方法，特别是能够应用工程管理类专业软件。

目标5：具有良好的交流、沟通、组织与管理能力，能够适应团队的分工与

合作，有视野和跨文化交流与合作能力。

二、毕业要求：毕业生应获得以下几方面的素质、知识和能力：

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毕业要求1：具有较好的组织管理能力、团队协作意识、较强的集体荣誉感、一

定的国际视野以及良好的沟通与表达能力；

指标点1-1：具备良好的组织与协调管理、交流沟通、团队合作及领导能力、

较强的集体荣誉感。

指标点1-2：具备一定的视野，了解工程管理和土木工程学科国际前沿性

的科学技术最新发展动态。

毕业要求2：具备从事建设工程管理领域所需丰富的自然科学知识和人文科学素

养、良好的工程职业道德和开拓创新的现代意识和精神；

指标点2-1：具备从事建设工程管理领域所需丰富的自然科学知识和人文科

学素养；

指标点2-2：掌握必需的数学知识，能将数学运算用于工程项目管理问题的

建模与求解。

指标点2-3：具有较强的职业道德与社会责任感，具备良好的道德修养、社

会公德。

毕业要求3：掌握一门外国语，掌握计算机基本原理及相关知识；

指标点3-1：掌握一门外国语，能熟练地进行日常口语交流，具备阅读和基

本写作能力

指标点3-2：掌握计算机软件应用技术的基本原理和操作技能

毕业要求4：身心健康，具备应对困难、压力的心理承受能力和自我调适能力；

指标点4-1：身心健康，具备应对困难、压力的心理承受能力和自我调适能

力；

指标点4-2：具备吃苦耐劳的品质，埋头苦干的精神。

指标点4-3：开拓创新的现代意识和精神

毕业要求5：掌握工程项目管理、工程估价、运筹学、工程合同管理等管理学知

识；

指标点5-1：掌握工程项目管理、工程估价、运筹学、工程合同管理等管理

学知识

指标点5-2：运用管理学理论对复杂工程项目进行项目管理

毕业要求6：掌握工程经济学、会计学、工程财务等经济学知识；

指标点6-1：掌握工程经济学、会计学、工程财务等经济学知识

指标点6-2：能够编制财务报表、分析项目的工程经济特征

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毕业要求7：掌握工程制图、工