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邹城六中八年级第一次学情调研—数学试题
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)
1.在下列各组图形中,属于全等图形的是()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了全等图形的定义,根据全等图形的定义逐一判断即可求解,熟记:“能够完全重合的两个图形叫做全等形”是解题的关键.
【详解】解:属于全等图形,
故选A.
2.如图,自行车的主要结构设计成三角形,其依据是()
A.两点之间线段最短 B.三角形的内角和是180°
C.节省材料 D.三角形的稳定性
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查生活中数学知识的应用,熟记三角形的稳定性是解决问题的关键.
【详解】解:自行车的主要结构设计成三角形,其依据是三角形的稳定性,
故选:D.
3.以下列各组线段为边,不能组成三角形的是(?)
A.4、4、7 B.5、8、15 C.7、12、17 D.1、9、9
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查对三角形的三边的基本关系的理解和运用,根据两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,判断即可.
详解】解:.,可以组成三角形,故该选项不符合题意;
.,不能组成三角形,故该选项符合题意;
.,可以组成三角形,故该选项不符合题意;
.,可以组成三角形,故该选项不符合题意;
故选:B.
4.用直角三角板,作的高,下列作法正确的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查的是作图基本作图,熟知三角形高线的定义是解答此题的关键.根据高线的定义即可得出结论.
【详解】解:A、B、C选项均不是高线,D选项是高线.
故选:D.
5.如图,已知,添加下列一个条件后,仍无法判定的是()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了全等三角形的判定定理,根据全等三角形的判定方法,逐项判断即可求解.
【详解】解:根据题意得:,,
.若添加,满足边边角,不能判定,故该选项符合题意;
.若添加,满足斜边直角边对应相等,能判定,故该选项不符合题意;
.若添加,满足边角边,能判定,故该选项不符合题意;
.若添加,满足边边边,能判定,故该选项不符合题意;
故选:A.
6.具备下列条件的中,不是直角三角形的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查三角形内角和定理以及直角的判定条件,熟知三角形内角和是是解答此题的关键.根据三角形内角和为,直接进行解答.
【详解】解:.,即,,为直角三角形,故该选项不符合题意;
.,则,则,为直角三角形,故该选项不符合题意;
.,则,为直角三角形,故该选项不符合题意;
.,即,,三个角没有角,故不是直角三角形,故该选项符合题意.
故选:D.
7.下列图形中,单独选用不能进行平面镶嵌的是()
A.正三角形 B.正方形 C.正六边形 D.正十边形
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要查了几何图形镶嵌成平面.
根据“围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角.为正多边形一个内角的整数倍才能单独镶嵌”,即可作出判断
【详解】解:A、正三角形的一个内角度数为,是的约数,能镶嵌平面,不符合题意;
B、正方形的一个内角度数为,是的约数,能镶嵌平面,不符合题意;
C、正六边形的一个内角度数为,是的约数,能镶嵌平面,不符合题意;
D、正十边形的一个内角度数为,不是的约数,不能镶嵌平面,符合题意.
故选:D.
8.如图,作一个角等于已知角(尺规作图)的正确顺序是(?)
A.①⑤②④③ B.②①③④⑤
C.②①④③⑤ D.①③②④⑤
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了基本作图,熟练掌握尺规作一个角等于已知角的作法是解题的关键.
【详解】解:根据用尺规作一个角等于已知角的作图步骤可知正确的是:①⑤②④③.
故选:A.
9.如图,在中,,E是角平分线延长线上一动点(不与F的重合),过E点作于D点,当E点运动时的度数(?)
A.随E点运动而变化,离F点越近,度数越大 B.度数不变,为
C.随E点运动而变化,离F点越远,度数远大 D.度数不变,为
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查三角形内角和定理,角平分线的定义,平行线的性质,先求出,根据角平分线的定义得出,得出,过点作,得出,得出当E点运动时的度数不变,为.
【详解】解:∵,,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∵,
∴,
过点作,
∴,
∴,
∴当E点运动时的度数不变,为;
故选:D.
10.如图,由9个完全相同的小正方形拼接而成的网格,图形中各个顶点均为格点,设,,,则的值为(?)
A. B.60° C. D.
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