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2024_2025学年九年级数学下册第24章圆24.5三角形的内切圆教案新版沪科版.docxVIP

2024_2025学年九年级数学下册第24章圆24.5三角形的内切圆教案新版沪科版.docx

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    24.5三角形的内切圆

    ┃教学整体设计┃

    【教学目标】

    1.会作三角形的内切圆.

    2.理解三角形内切圆的有关概念.

    3.驾驭三角形的内心、外心的位置、数量特征.

    4.会关于内心的一些角度的计算.

    【重点难点】

    重点：驾驭三角形内切圆的画法,理解三角形内切圆的有关概念.

    难点：画钝角三角形的内切圆.

    ┃教学过程设计┃

    教学过程

    设计意图

    一、提出问题,导入新课

    师：让学生思索一块三角形材料,如何从中剪下一个面积最大的圆？

    生：思索并举手回答.

    师：今日我们就一起探究三角形的内切圆.

    由实际问题引入新课,让学生初步感受新知.

    二、师生互动,探究新知

    师：假如最大的圆存在,它与

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