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复习题及同步练习选讲;
;3求以下各数的立方根：;;三、解以下方程：;2、解以下方程：;四选择题;4、数轴上的点与〔〕一一对应。;五。计算题;2按以下要求写出一个介于2和3之间的无理数;3如图，同一规格的小正方体叠放成一堆，能否把这些小正方形重新叠放成一个大正方形？假设能求叠成的大正方体的边长与小正方形的边长的比；假设不能，请说明理由：;解：不能。理由：设小正方体的边长为1，则这堆小正方体的个数总和为：1+3+6+10+15=35再设大正方体的边长为x应有X=x不是正整数。
故这堆小正方体不能重新堆成一个大正方体;A.2或12B.2或-12C.-2或12D.-2或-12;5已知：x、y是实数，求式子
的值;6、已知，则实数的相反数是。
;7、实数a,b,c,d在数轴上的对??点如下图，那么它们
从小到大的顺序是。;〔9〕你能根据直接说出
的值吗;理由：;(2)你能根据直接说出
的值吗;10若实数a，b，c满足a0,b0,c0且试比较a，b，c，a+b，a+c大小;解：由题意可知：a+b0b-a0b0a0;12已知：求
的值;13如图是由16个边长为1的小正方形拼成的，任意连接这些小正方形的假设干个顶点，可得到一些线段，试分别画出一条长度是有理数和一条长度是无理数的线段;试用几何作图的办法在数轴上作出
所对应的点;B;15你能用正方形纸片制作正方形吗？如图在正方形的四角剪下同样大小的四个小正方形，把剩下的纸片折叠成一个无盖的纸盒，然后把剪下的四个小正方形拼成一大的正方形作为纸盒的盖，如果我们希望做成的长方体的的体积为32cm3,那么用作原料的大正方形的纸片的边长是多少？;所以长方体盒子的底面为正方形，边长为X/2，剪下的小正方形的边长为X/4，有长方体的体积公式可得：;16。比较以下个数的大小;16。比较以下个数的大小;（2）与;（2）与;〔17〕解以下方程：;解以下方程：;下课了同学们再见;2013年3月
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