3.神奇的新材料（实验单）.docx

人教版

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小学科学教案导学案

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苏教版小学科学二年级下册第1单元它们是什么做的

3.神奇的新材料

实验一：“蜡烛灰上滚水滴”实验

实验目的

探究蜡烛黑灰的神奇特点。

实验类型

探究性实验。

实验器材

纸杯，蜡烛，火柴，滴管，烧杯（装少量水），粉笔，抹布等。

实验步骤

1.在纸杯上先滴一滴水，来回晃动纸杯，观察水滴的状态（形状、滚动方式等）。

2.点燃蜡烛。

3.在纸杯里装少量的水，将纸杯底部放在蜡烛的火焰上1厘米处，让蜡烛烟熏黑杯底。

4.待纸杯底部变整体黑后取下观察，注意不要用手摸，并熄灭蜡烛。

5.用滴管取一滴水，滴在被烤黑的纸杯底部，观察并轻轻晃动纸杯，观察蜡烛黑灰的特点。

6.刮一些粉笔灰撒在水滴周围，然后继续滚动水珠，观察蜡烛黑灰的特点。

7.收拾整理桌面。

注意事项

1.在使用火的过程中要注意安全，纸杯在火焰上停留的时间不能超过两秒，要反复熏黑。

2.滴水时不要滴的太多，水太多会影响实验效果。

3.实验过后要整理桌面，养成良好的实验习惯。

实验现象

水滴可以呈球状在蜡烛黑灰上滚来滚去，并且可以吸附粉笔灰。

实验结论

水滴不仅打不湿蜡烛黑，并且可以带走蜡烛黑灰上的灰尘。

实验原理

蜡烛燃烧后产生的黑色物质具有不沾水、不沾灰的特点。

实验拓展

蜡烛黑灰和荷叶表面的物质一样吗？