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学风建设主题的新闻稿

学风建设主题的新闻稿1

9月24日下午三点半，运载学部在力学楼207召开群众路线教育实践活动之“学风建设”调研座谈会，出席本次活动的老师有副部长洪明老师、副书记兼副部长张小钢老师、学办主任杨玉林老师、10级辅导员金碧莹老师、11级辅导员杜祥进老师以及12级辅导员管毅舟老师。

本次座谈会是运载学部群众路线教育实践活动中的一环，旨在听取广阔同学对于学部学风建设和教风建设的看法及建议。整个座谈会的过程中，同学们就关怀的问题充分发表了自己的看法，而老师们也就相应问题赐予急躁的回答。

在会议进行的三个小时过程中，同学们和老师们主要探讨了关于专业课程设置、老师授课方式、班级学风养成以及课程考核方式等问题，并对相应问题给出了自己认为可行的方案。看到大家对于学习问题的.关注，洪明老师赐予了高度的确定，并鼓舞大家多提问题、多解决问题。他表示：群众路线教育是从上到下贯彻的一项活动，但首先要从上向下反映状况。优良学风建设要分为两个方面，一个是“学风”，另一个是“教风”。只有“学风”、“教风”相结合，相互促进、共同进展，才能更好地推动本科生教学的改革。

10级力学的同学提到，学部每年优良学风班评比很好，但却缺少对先进的宣扬，以后是否能定期请一些优秀学长对低班级同学进行阅历传授，让他们更早地明白高校应当怎么度过，这样四年高校时间能更加充实。

12级运创的同学表示，部分课程试验课和理论课的支配相差了1个学期，同学们往往无法把两者的内容结合起来，导致学问学习上消失脱节，盼望学部能重新调整下课程支配，让理论课和相应的试验课穿插进行，以更利于同学们学习。

11级船舶的同学指出部分老师上课，思路跟教材上完全不一样，常常让同学们摸不着头脑，使听课效率低下，盼望学部能帮忙与老师沟通，让老师们能根据教材授课，便于同学们复习。

其他同学也纷纷就自己学习过程中遇到的困惑提出了自己的看法，整个会议的气氛非常热闹。对于这些问题，学部老师都将其记录在册，能解决的肯定尽力为大家解决，不能解决的也将向上级部门反馈，并准时赐予同学们满足的答复，切切实实地为同学们办实事。

通过此次群众路线教育实践活动之“学风建设”调研座谈会，大家纷纷把学习生活中遇到的问题吐露出来，表达自己的心声，老师们也仔细听取并记录，当场表明要重视同学提出的问题，也信任通过此次座谈会，老师与同学之间相互增加了解，运载学部会在以后的“学风建设”中做的更好。

学风建设主题的新闻稿2

为了进一步加强学风建设，关心同学们把握良好的学习方法，更好地学习专业学问，提高自身的竞争实力，11服工（2）班于20xx年11月9号晚上七点在主教学楼427教室进行了“学风建设“主题教育班会。出席班会的有班主任及全班同学。会由班主任主持。

学风是同学思想道德品质、学习精神与综合素养的重要体现，是同学成长的基础和前提，是分散在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施，也是同学健康成长的基石。作为11级同学，应当更能理解班级优良学风的重要性。

本次班会的目的在于让大家有建立良好学风的仆人公意识，将大方面的号召详细到切身行动中去，充分调动大家的乐观性。不断激发同学学习的乐观性和主动性，培育出更多更高水平、高素养的人才，本班结合实际，针对同学们在学习过程中可能消失的学习懈怠等状况，为了给同学们制造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。

因此，将班级今后一段的工作活动方案和大家进行了深化的沟通，让大家对优良学风建设大体工作思路比较清楚的熟悉，会上向同学们在学风建设、宿舍平安建设等方面进行了思想教育，再一次明确了其重要性。

首先，学习委员进行了发言，他介绍了本班学风建设的状况以及她本人对于学风建设的看法。建设优良学风，首先要树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思索和钻研，努力培育综合学习和讨论力量，进一步把握学习规律，提高学习质量。增加学习动力，不旷课、不迟到，不早退，乐观参加课堂活动，用心听讲，勤做笔记，仔细作业。

其次，针对如何改善自身的学习方法及提高学习力量主题小组发言争论，可以发表自己的观点，也可以相互提问题，相互学习吸取阅历和教训。

第三，全体同学一起参加学风建设调查问卷，各自小组互换回答问卷：

第四，全班同学针对不良学风争论班级的整改方案，最终班长收集大家看法，以备召开班委会制定《班级学风建设实施方案》使用。

班会的最终阶段，班主任张老师进行了讲话，她讲到了自己关于学风建设的看法，学风建设应当落到实处，应当用成果以及详细行动说话。她总结了同学们关于复习以及应试技巧的心得，结合自身的同学时代