2024年人教版PEP选择性必修2生物上册月考试卷含答案398.docVIP

2024年人教版PEP选择性必修2生物上册月考试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（）

A.生物多样性的根本原因是遗传多样性

B.生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值

C.将各地濒危物种都迁入自然保护区加以保护

D.生物多样性的形成是指新的物种不断形成的过程

2、下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中正确的是（）

A.使用粪便作肥料，其中能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用

B.一只狼捕食一只兔子，则这只兔子中约有10%—20%的能量流入狼的体内

C.一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%

D.碳在生物群落中是以含碳有机物的形式传递

3、我国卧龙自然保护区中的所有大熊猫组成一个（）

A.个体

B.种群

C.群落

D.生态系统

4、下列关于不同群落类型的叙述，正确的是（）

A.仙人掌的气孔在白天开放，能适应干旱环境

B.草原上生活着较多的两栖类生物和水生生物

C.只要是森林，生物适应环境的特点完全相同

D.草原上难以见到乔木与其寒、旱的环境有关

5、如图是某生态系统的部分能量流动示意图，其中E1是流入生产者的总能量，下列叙述错误的是（）

A.第一营养级传递给分解者的总能量是E4+E7

B.因为存在E3和E4等因素，所以能量沿食物链逐级递减

C.第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率是E6/E1×100%

D.E7可再次被绿色植物所利用，并输入到该生态系统

评卷人

得分

二、多选题(共6题，共12分)

6、下列关于生态足迹的理解，错误的是（）

A.生态足迹只能定性分析，不可计算

B.生态足迹具有全球性

C.人类消费的大多数资源和产生的废物是可以计算的

D.生态足迹计算的土地是连在一起的

7、下图表示某草原生态系统中放牧强度对植物净初级生产量（植物用于生长、发育、繁殖的能量）的影响。下列说法错误的是（）

A.植物净初级生产量等于植物光合作用固定的太阳能总量

B.植物净初级生产量不包含食草动物粪便中的能量

C.食草动物的适度采食能提高植物的净初级生产量

D.合理放牧有利于保持草原生态系统植被的稳定性

8、下列调查活动或实验中，实验所得数值与实际数值相比，一定偏小的是（）

A.探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管

B.标记重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标记物脱落

C.调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯

D.用样方法调查草地中的蒲公英数量时，未统计在样方线上的个体

9、某同学在分析羊食草过程后，绘制了如下能量流动模型，对其科学性的评价正确的是（）

A.过程②有机肥中的化学能主要流向土壤微生物，而不能被草利用

B.过程③中的能量最终都会流向第二营养级生物

C.羊遗体、残骸的能量应该属于羊用于生长发育繁殖的能量

D.过程④通过呼吸作用将有机物中的能量全部以热能形式散失

10、群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落分为不同类型。在不同的群落中，生物适应环境的方式不尽相同。以下关于群落的叙述，正确的是（）

A.湿地生物群落中的生物既有水生生物也有陆生生物

B.在华北地区春天开放的花多数是风媒花，不少植物的果实有翅

C.热带雨林中的乔木分枝发达，一般叶片较小

D.草原上的植物往往根系发达，叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层

11、下图是赛达伯格湖的能量流动图解，下列说法错误的是（）

A.生产者固定的太阳能是生产者的净光合量

B.第一营养级到第二营养级的能量传递效率为（12．6/62．8）×100%

C.“未利用”能量包括未被下一营养级和分解者利用的能量

D.生态平衡时，该生态系统的能量输入等于输出

评卷人

得分

三、填空题(共9题，共18分)

12、概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落_______的过程，就叫演替。

13、全球性生态环境问题主要包括_______。

14、生物在生命活动过程中，产生一些可以传递信息的_______，如_______，以及动物的_______等，这就是化学信息。如_______以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质——______。

15、动物的_______，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，即_____