小学语文阅读理解解题练习题-四年级上册语文试题-《阅读理解》专项练习题 部编版（含答案）(3).pdf

部编四年级语文上册《阅读理解》专项练习题(含答案）

巧嘴王老师

王老师刚从师范学校毕业，就分到我们学校来教我们班的数学。

王老师课上得很轻松。我们听王老师的课,再难懂的知识，只要他一开口点

拨,我们总能在欢快的气氛中掌握。王老师不布置家庭作业，我们轻轻松松就学

过了一年，但考试下来,成绩总是全县前三名

我们把自己对数学的浓厚兴趣和考试中所获得的成绩，全部归功于王老师

的“伶牙俐齿”。在课下，我们说起王老师来,总是称他为“巧嘴王老师”。

“巧嘴王老师”的称号是名副其实的，不信,让我从我们班编的《王老师趣

事记》一书中找出几件来给你讲一讲。

一天，上数学课时，王老师说：“给大家讲个小故事。从前有座山，山里

有座庙,庙里住着两个和尚。有一天老和尚对小和尚说，从前有座山，山里有座

庙，庙里住着两个和尚。有一天老和尚对小和尚说，从前……”听着听着，我

们都笑了,王老师问:“哪位同学能接着往下讲?““这个故事能讲完吗？为什么?

“这个故事讲不完,后面的话可用什么标点符号来表示？“在我们兴趣盎然时,

王老师引出了“循环小数”的名称，使我们觉得，学循环小数就同听故事一样。

在讲“混循环小数的定义时,王老师指着