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高级职称评审工作总结

时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么

值得分享的成绩呢？制定一份工作总结吧。你所见过的工作总结应该

是什么样的？以下是小编为大家整理的高级职称评审工作总结范文，

欢迎大家分享。

高级职称评审工作总结1

时光匆匆，时间的脚步从不停歇，工作的进程又告一段落。不经

意间又到了期末，细细回味这一年，那逝去的一点一滴，那收获的一

棵一粒，无不渗透着辛苦和酸甜。为评比xxxx职称，如今在这里对我

的工作作自我鉴定。

一：认真学习，修德养身

20年的从教经验告诉我，当一个好的幼儿教师，个人的德行是至

关重要的。言传身教的作用比任何语言教育来得都直接。为此，从来

没有停止过自我学习的脚步，今年亦复如是，业余时间我看完了《和

谐拯救危机》和台湾社会教育蔡礼旭老师的《如何落实德行教育》、

《弟子规》等精彩视频讲座。

深知厚德载物以及欲得天下先治其国，欲治其国，先齐其家，欲

齐其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲

致其知，先格其物的人生成就道理，工作中严格要求自己，时时检点

自己的言行;格除所有的丑陋、贪婪、惰性、消极等不良情绪，时时呼

唤自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永远透明新鲜。

要求孩子懂礼貌，自己的言谈举止切不可粗鲁，正如孔子所说：

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”实践中也感受到：

“身教者从，言教者讼”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必须先

做到做好。

二：踏实工作，平等爱人。

在经济当前的大潮面前，每项工作都和钱挂上钩，心的x开始张

婪，若不降服其心，烦躁和焦虑，压力和紧张就会让你郁闷和暴躁，

工作何来踏实和安稳，一旦情绪失控，受害的直接是孩子。明白了结

果，所以，一方面要求自己看开;另一方面要相信领导的公平，相信领

导不会亏待任何一个踏实工作的人。

诸如这样，心就会安稳下来，良好的班级常规也就建立了;活动再

多，顺序渐进，有条不紊，孩子们也同时感到安全，有安全感，孩子

才会信任我们，和我们沟通，沟通当中，孩子们的创造以及思维火花

才会给我们体现。这个学年，我在班级主页和班级博客及个人博客上

发了很多表现孩子思想的绘画作品，记录了很多孩子们的童趣故事。

我认为它比什么都重要。

每一个孩子都是不同的，每一个孩子都有她的可贵的品质，每一

个孩子都是每一对父母的，每一个孩子都寄托着其这个家庭所有成员

的厚望……“人之出，性本善”如果我们不能够公平，那么就会出现嫉

妒和伤害，将来大到社会就会是挑衅和战争……这和为人师者不能说没

有关系。

翼翼调皮，却喜欢交流和绘画;王晨不讲卫生，但是却能够帮助小

朋友摆椅子，青青小性子，却学习认真…….所以在我们班上，讲故事

一个一个讲，为班级服务一个一个轮流做，评比表扬鼓励皆本着公平

原则。张扬每个孩子的长处，忽略他们的短处。让每个孩子都能够进

步。

三：长远教育，先德后才

在当今社会，孩子们学习的渠道多了，知识已经随处可得，但是，

孩子心里的问题却越来越严重。这是因为社会教育出现了本末倒置的

现象，导致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老师，切没有责任意识。

所以出现了许多不该出现的人生惨况：高校学生的犯罪和退学、x等就

是很好的说明。

我们都知道，一个人知识再多，如果德行不够，那么她的知识只

能给他的人生带来灾难。所以我要求自己用长远的目光从教，时时处

处体现德行教育，这学期，在生活中给孩子们讲弟子规的故事，萌发

孩子的善心和爱心，这是孩子们上好人生如何为人处事的基础课。

许多家长反映：孩子在家懂事了，要自己做事和帮助爸爸妈妈做

事，观念转变为行为，在于不断的渗透和巩固，同时还需要家庭老师

的合力;只有培养出德才兼备的孩子，才不愧于做一回幼儿教师。

四：日常教育，从习而惯

在日常工作中耐心细致的照顾好孩子的日常生活，尤其下半学年

带小班孩子，孩子自理能力比较差，手把手的教幼儿如何穿x服、鞋

袜，和如何把衣服叠整齐;鼓励孩子自己做事。洗手入厕，培养孩子良

好的生活起居和饮食习惯，引导孩子从小做到：“朝起早”“晨必

盥”“冠必正，纽必结”“对饮食，物拣择”……;培养良好的公德卫

生习惯：引导孩子做到“