2022届高考语文二轮复习诗歌鉴赏(三)对比鉴赏 (1).pdf

高考诗歌鉴赏（三）：对比鉴赏【知识回

顾】

对比阅读与单篇诗歌的阅读没有本质上的区别，只有两点外在的、形式上的区别：一是阅读的对象

在数量上的区别；二是对比阅读多了一道“作比较”这一程度。因此，工夫都要下在读懂诗歌上，下在对

诗歌的理解、分析、鉴赏上。

考场上要注意的几点：

1、明确题干要求

2、分析相关内容注意（1）在背景中理解文本，在文本中推敲语言。

（2）分析思想感情不能脱离内容孤立分析，内容凸显情感，景物孕含情感，在对内容的比较上引

出思想情感的不同才水到渠成。

（3）了解诗人所处时代，以知人论世；了解诗人经历.思想和艺术风格。

3、精心组织答案（1）应明确鉴赏的文体归属；

（2）应知晓鉴赏的角度和内容；（3）应掌握基本的表述格式。

4、形成文字（1）只要对作品本身的特点进行鉴赏，故应扣诗歌本身来阐述。

（2）紧扣要求。要看清比较鉴赏的内容及要求，依照要求作答，不可节外生枝，答案尽量具体，

不可泛泛而谈。

（3）要点要齐全，不能遗漏，注意表达文字的切入点。

（4）认真推敲用语，答案力求表达流畅，用语要准确.简明.规范。

（5）注意表述严密，条理清晰。

【对点练习】

11516

、阅读下面这首唐诗，完成〜题。

晓行巴峡王维

1

际晓投巴峡，馀春忆帝京。晴江一女浣，朝日众鸡鸣。水国舟中市，山桥树杪【】行。登高万井出，眺

1

迥二流明。人作殊方语，莺为故国声。赖多山水趣，稍解别离情。注释：【】树杪：树梢。

15.下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）

A.巴峡乡邑旭日东升，众鸡鸣唱，晴朗的江边一个女子在浣洗。

B.水国乡民在舟中行商，山上有桥，行人走在桥上，如在树颠。

C.诗人登高远眺，万亩良田，井然有序，二水流过，分外澄明。

D.诗人在暮春之际来到巴峡，山水之趣宽解着诗人的离愁别绪。

【答案】C【解析】A项“际晓”意思是“黎明”，故“旭日东升”；“晴江一女浣”意思是“晴朗

B

的江边一个女子在浣洗”；“众鸡鸣”意思是“众鸡鸣唱”。项“水国舟中市”意思是“水国乡民在舟

中行商”；“山桥树杪行”，因为视觉的原因，远处的山桥似乎就在近处的树梢之上，这是空间上的明显

C

错位，平面的图画有了立体感，有了动感，看上去就像“山上有桥，行人走在桥上，如在树颠”。项“万

亩良田，井然有序”理解有误。这里“井”是“村落”的意思。“万井。引申为千家万户。巴峡地形以丘

陵、山地居多，很难有“万亩良田”出现，而且诗人登高远眺，“万亩良田”缺少“出”的立体感；在同

D

一视野中，“二水”与村落更有层次感。项“馀春”意思是“暮春，由“忆帝京”“稍解别离情”可以

看出诗人是借“山水之趣宽解”“离愁别绪。

16、同样是描绘山峡，《晓行巴峡》与下列诗句相比，在运用意象、抒发情感方面有何不同？请结合诗

句，具体分析。（6分）

巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（郦道元《水经注》）

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。（杜甫《秋兴八首》）

【答案】《晓行巴峡》：所用的“晴江”“浣女”“朝日”“鸡鸣”“水国”“万井”等意象，显示

了巴峡水乡的祥和，色调明丽，诗人置身其中，虽有淡淡的思乡之情，情感却并不悲苦。对比诗句：所用

的“猿鸣”“玉露”“枫树”等意象，显示了巫峡的萧瑟阴森，色调凄冷，情感悲苦。

【解析】“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”中，描写三峡用的意象是“猿鸣”。猿鸣极哀，诗